xx中心小学学校安全管理制度汇编

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1、0ec05cb3209f9c054c7d1cc003edd269.doc中心小学学校安全管理制度汇编18/180ec05cb3209f9c054c7d1cc003edd269.doc学校安全管理制度汇编目录一、学校行政方面安全管理制度(一)、学校安全工作管理制度……………………………3(二)、学校消防安全管理制度……………………………4(三)、学校周边环境安全治理制度………………………5(四)、组织学生外出活动安全管理制度…………………6(五)、门卫安全防范工作规范……………………………7(六)、门卫安全管理制度…………………………………8(

2、七)、突发灾害安全防护工作制度………………………9(八)、校内公共活动场所安全管理 ……………………9(九)、学校疾病防治安全管理制度 ……………………10二、学校学生日常安全管理制度(一)、学生日常安全制度…………………………………11(二)、学生人身安全管理制度……………………………12(三)、学生课外、假日活动安全管理制度………………12三、学校后勤方面安全管理制度(一)食堂卫生管理制度…………………………………13(二)食堂食品保管、留样制度…………………………14(三)食堂从业人员规范操作制度………………………15(四)长假后清扫、

3、消毒、验收制度……………………16(五)熟食间卫生制度……………………………………17(六)食品留样制度………………………………………17(七)饮水安全制度………………………………………17(八)校内食品卫生检查制度……………………………1818/180ec05cb3209f9c054c7d1cc003edd269.doc学校行政方面安全管理制度(一)学校安全工作管理制为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则,根据本地实际情况,制定本

4、管理制度。1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一

5、份报乡镇人民政府,不得隐瞒责任事故。4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。未经上级有关部门

6、批准,不得组织学生参加救火、救灾等。7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。8、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报当地人民政府和市教育局法制科。9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。(二)学校消防安全制度18/180ec05cb3209f9c054c7d1cc003edd269.do

7、c为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。3、教学楼、办公楼、宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装

8、修。5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实

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