关于国外阅读保障政策研究及启示

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1、关于国外阅读保障政策研究及启示导读：国外阅读保障政策研究及启示是一篇相关全民和未成年人的论文提纲怎么，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。关键词：全民阅读保障政策发达国家摘要：文章通过介绍美国、日本、韩国、俄罗斯等发达国家的阅读保障政策，提出适合中国吸收借鉴的举措以便更有效地推广和保障全民阅读.中图分类号：G252文献标识码：A：10031588（2016）11011303l背景国民阅读能力的高低关乎一个民族的创造力和发展潜力.推广全民阅读活动有利于构建学习型社会，提高国家文化软实力，实现持续发展.然而，我国阅读保障方面的政

2、策制度非常不完善，从而制约了国民的平均阅读水平.美国、日本、韩国、俄罗斯等国推广全民阅读工作中走世界前列，阅读保障的政策制度方面积累了很多经验，资借鉴.2外国阅读保障政策案例2。1美国儿童阅读保障法案和阅读分级制度美国十分注重未成年人阅读问题，相继推出一系列阅读法案和相关政策.1998年，美国颁布《卓越阅读法》(ReadingExcellenceAct)，将阅读纳入法制化轨道.该法以提高儿童阅读能力和教师的教学实践能力为目的，最关键时期为学生提供额外帮助.该法规定政府对阅读项目的补助不得少于50万美元，用于提高学生阅读素养以及为教师提供

3、阅读教学方面的培训[1].2002年，时任美国总统布什签署《不让一个孩子落伍法》(NoChildLeftBehindAct)，由政府介入来强化教育标准，改进教学方法.该法中有两项旨解决儿童阅读问题的方案：针对学前班到学三年级儿童的阅读优先计划(ReadingFirstProgram)和针对学龄前儿童的早期阅读优先计划(EarlyReadingFirstProgram).联邦政府分别投资10亿美元和l亿美元来兴建这两个项目，用于改善地方学校阅读教学质量【2】.这两个项目中，联邦政府给予贫困地区儿童优先权，让这些地区的低龄儿童也具备阅读能力

4、.《不让一个孩子落伍法》还充分考虑美国国情，规定学校和地区需要给予其他种族及贫困阶层的儿童以更多关注，缩不种族和不阶层间的成绩差距[3].除了资金保障，美国还为中学生制定了分级阅读标准，以帮助未成年人找到匹配自阅读能力的书籍.美国阅读分级方式中最具公信力的系统一为蓝思(Lexile)阅读测评体系.该体系从语义难度和句法难度两个维度来衡量读物的难度等级，将书籍分为家长指导书籍(AD)、连环画或漫画(GN)、初级读物(BR)等多个等级.读者通过对不难度等级题目的作答，分析出自的蓝思等级，从而找到符合自阅读能力水平的读物[4].分级阅读标准的

5、采用，一定程度上以提升适龄儿童的阅读质量.2。2日本建立政、官、民合作阅读推广体制早1999年和2001年，日本国会先后通过《关于儿童读书年的决议》和《儿童读书活动促进法》，要求国会联合其他官方机构及民间团体，开展丰富多彩的儿童读书活动，鼓励儿童多读书.2002年，日本内阁制定了《推动儿童读书活动基本计划》，内容包括推动儿童阅读的方针政策、政府财政投入、相关设施建设等，以具体行的政策保障儿童阅读活动【5】.为了阻止国民远离活字，振兴日本铅字文化，日本国会于2007年通过《文字·印刷文化振兴法》，把阅读推广对象由儿童扩大到全体日本国民.该

6、《法案》要求国家和地方政府推动建立、完善公立图书馆，读书周期间开展项活动推广全民阅读，还规定了日本国民创造全民阅读环境的责任和义务[6].政、官、民的共努力下，2011年日本学生平均阅读量达到9。9册，比2000年增加了3。8本初中生平均阅读量也由2000年的2。1册上升为3。7册高中生由2000年的1。3册上升为1。8册[7].这些数据表明，日本的政、官、民合作体制保障全民阅读工作上取得了一定的成效.2。3韩国阅读立法注重图书馆建设全民和未成年人论文提纲怎么韩国阅读保障法及相关政策注重图书馆建设.1963年，韩国颁布第一部图书馆法案，

7、此后又陆续修改制定了1987年《图书馆法》及1994年《图书馆及读书振兴法》等相关法案.2006年正式颁布的《图书馆法》(LibraryAct)为韩国现行法案，旨为全民阅读创造良环境.该《法案》定义了图书馆消除数字鸿沟方面的作用，要求制定图书馆综合发展规划，建立地方代表图书馆【8】.为保障未成年人阅读的权利，韩国为学校图书馆发展单独立法.2008年，韩国政府推出《学校图书馆振兴法》，要求政府为高中及高中以下级学校图书馆提供法律及制度支持，：加大对学校图书馆资金投入，制定图书馆发展基本规划，为图书馆配备合格馆员，建立图书馆信息X络等【9】

8、.进入21世纪以后，韩国也面临传统阅读受互联X冲击严重的情况，仅靠建设、完善图书馆无法扭转国民阅读率下降的趋势.2006年，韩国政府通过《读书文化振兴法》(ReadingCulturePromotionAc