关于国外代际阅读推广案例及其启示

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1、关于国外代际阅读推广案例及其启示导读：国外代际阅读推广案例及其启示是一篇关于图书馆和养老院方面的论文开题报告进度，适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴，希望对学生们的论文写作启到帮助。摘要：文章结合国外典型代际阅读推广案例，通过对这些代际阅读案例的成功经验进行剖析，认为代际阅读推广是一种满足代际需求、推动社会和谐的阅读推广方式，建议我国开展持续且具有鲜明特色的代际阅读推广活动，构建全民参与的代际阅读推广模式，重视基于亲情的代际阅读推广活动，以公共图书馆为引领主体打造代际阅读推广分层格局，探索培育融洽和谐的新阅读推广方式，联结整合社会

2、多层力量，实施常态化的代际阅读推广，以取得良的推广效果和社会效益.关键词：代际阅读阅读推广代际阅读推广公共图书馆分层格局阅读推广案例中图分类号：G252。1文献标识码：ＡDOI：10。11968/tsyqb。10036938。2017059CeStudyofForeignIntergenerionReadingItsEnlightenmentAbstractTpaperanalyzesthesuccessfulexperiencesofintergenerionalreadingotioninforeigncountries。Itisedthintergeneri

3、onalreadingpromotionisaeettheneedsofintergenerionaldemspromotesocialharmony。Theauthorsuggeststhintergenerionalreadingpromotionactivitiesshouldbeapprovedodelofpeopleparticipingbedonfamily。Thepubliclibrary,thembodyofcreingahierarchicalpternofintergenerionalreadinginordertoexploretheharm

4、oniousneotionmethods,issupposedtolinkotionsocialbenefits。Keyotion;intergenerionalreadingpromotion;publiclibrary;hierarchicalptern;readingpromotionces1引言图书馆事业是人类社会历史进程中不断发展着的独特有机体系，其诸多新服务功能不断被人类社会探索发现和广泛应用.2011年9月23日，国际社会关于阅读和代际对话对于消除社会代沟障碍和社群认知冲突等问题逐渐达成共识的时代背景下，IFLA联合突尼斯图书和图书馆友协会联合会（F

5、ENAABIL）国际座谈会上发表了《图书馆、阅读和代际对话的突尼斯宣言》（以下简称《突尼斯宣言》），明确提出：图书馆应充分利用们的基础设施开展多种跨代阅读推广项目，把青年人和老年人组织起来，提供跨代对话的学习机会和场，通过共或相互阅读，增强彼此间的理解照顾双方的利益图书馆应开展诸老年人向婴儿、儿童和青年提供的阅读活动为了文化流动，由老年人给年轻人讲故事有年龄段的成年人为孩子们提供作业辅导、阅读指导帮助年轻人给老年人提供新的信息和技术培训，以弥补他们和高科技间的鸿沟.图书馆应积极工作，以减少为年龄问题而产生的代沟，通过代际阅读推广的项目和服务来构建有凝聚力的社会［1

6、］.代际阅读活动不仅仅是一项简单的阅读活动，能够成为促进代际交往的媒介，以文化传递与知识互动中解决代际差异问题［2］，也能通过上一代对下一代的言传身教，大手牵手，老人带新人，让下一代浸染、受益于上代人精神，把代际传承更加具体化和深入化，这对传播知识和精神有着深远的现实意义［3］，通过代际阅读代际这样的特殊社会群体中实现其相互交叉的垂直交往［4］，更是实现代际间的认知互校，促进代际间的情感互溶，以及体现代际间价值相互渗透的复杂社会互动系统的重要方式［5］.《突尼斯宣言》初步界定了代际阅读推广的概念内涵与工作目标，为当代图书馆开拓了新的服务空间，特别是为图书馆的阅读推

7、广工作指明了新的努力方向.《突尼斯宣言》的影响下，多个国家代际阅读推广方面开展了形式不、内容多样的代际阅读推广活动，为代际阅读推广提供了供借鉴的经典案例，对我国开展代际阅读推广实践和完善代际阅读推广理论有着重要的借鉴意义.2国外开展代际阅读推广的经典案例2011年前后，十余个国家开展和实施了形式不、方法多样的代际阅读推广项目，不地区和机构根据当地的具体需求制订了实施方案，给予了老年人更多的生活帮助和阅读体验，这样既让他们发挥了余热，时也避免他们退休家的孤独和寂寞，促进了代际间的沟通和理解［1］，时也给年轻人提供了帮助老人的机会，获得了共阅读和交流的机会.2。1德国

8、:书籍搭建