模拟电子实验常用仪器仪表常用与测量

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1、模拟电子技术实验指导书与实验报告焦斌亮郑红军主编2005年9月班级姓名学号38实验必读模拟电子技术实验课是学习电子技术的一个重要环节，对巩固理论知识、加深对模拟电子技术课程内容的理解，培养理论联系实际的能力起很重要的作用。通过基本仪器的正确使用，元、器件参数测量，电路的连接、调试及故障排除，实验数据的纪录、分析、总结和撰写实验报告等环节，培养进行科学实验的动手能力，严谨求实的科学研究作风，解决实际问题的能力。为后继的课程设计、毕业设计乃至就业时的工作技能打下坚实的实践基础。本实验指导书和实验报告合为一体，其中包括6个实验指导说明（每个实验2

2、学时）和所有实验使用的电子仪器仪表的使用说明。实验要求：1．实验前必须做好预习（阅读实验指导书，复习实验中所应用的理论知识，计算各估算值和理论值，阅读各种仪器仪表的使用说明）。2．实验测试数据、计算数据和图形填入相应的表格内。3．实验报告按要求书写，全部实验完成后一起交回实验室。4．对实验内容安排有什么意见和要求以及建议请写在实验总结中或直接向指导老师提出。38目录实验一模拟电子实验常用仪器仪表使用与测量……………………1实验二单管交流放大电路……………………………………………4实验三负反馈放大电路………………………………………………8实验

3、四比例求和运算电路……………………………………………11实验五集成电路RC正弦波振荡电路………………………………14实验六积分与微分电路………………………………………………16附录Ⅰ函数信号发生器使用说明……………………………………18附录ⅡDC4322B示波器使用说明……………………………………23附录ⅢSG3310功能计数器使用说明………………………………27附录Ⅳ交流毫伏表使用说明…………………………………………29附录ⅤMY6131/2型万用表使用说明………………………………31附录ⅥTPE—A3型模拟电路实验箱…………………………

4、………3338实验一模拟电子实验常用仪器仪表使用与测量一、实验目的1．了解各种常用仪器间的相互关系；2．学习和掌握几种常用仪器的使用方法。二、实验仪器1．函数信号发生器（SG1651A型或DC1641型）2．双踪示波器（DC4322B型）3．交流毫伏表（LM2100型或SG2171型）4．多功能计数器（SG3310型）5．数字万用表（MY6131/2型）在模拟电子实验中常用的电子仪器设备有函数信号发生器、示波器、直流电源、晶体管交流毫伏表、频率计（多功能计数器）、数字万用表、模拟电子技术实验箱。各种仪器之间的关系如下图所示：稳压电源实验线路

5、示波器函数信号发生器数字万用表、交流毫伏表多功能计数器供电直流及交流量测量输入输出频率测量实验信号观测波形图1.1常用电子仪器使用示意图三、各种仪器用途及使用方法要想准确的测量数据，观察实验现象，就必须熟练的掌握这些电子仪器的使用方法，只有熟练的掌握这些电子仪器的使用方法才能更好的学习、验证和应用模拟电子技术基础理论，是电子工程技术人员必须掌握的重要实践技能。1．各种仪器用途直流稳压电源：直流供电。函数信号发生器：给出频率、电压可调的实验信号（波形可变换）。示波器：用来观察波形，测量信号的频率、周期、电压。晶体管毫伏表：交流电压的测量。数字

6、万用表：交直流电压及电流的测量、电阻值电容量的测量、晶体管hFE测试、二极管测试。多功能计数器：用来测量信号的频率、周期，也可进行计数。382．各种仪器的使用方法直流电源（略）函数信号发生器见附录Ⅰ（SG1651A型见1—1，DC1641型见1—2）双踪示波器见附录Ⅱ多功能计数器见附录Ⅲ晶体管毫伏表见附录Ⅳ数字万用表见附录Ⅴ四、实验内容将所有仪器电源打开预热　　1．毫伏表正确选择量程开关（打至最大量程）通电预热。　　2．示波器将工作方式选择旋钮置于正确位置，首先打开电源开关，适当调节“亮度”及“位移”旋钮等，使荧光屏上出现扫描线，然后调节“

7、聚焦”旋钮，使扫描线清晰，调节“触发电平”旋钮使波形稳定。　　3．频率计打开电源开关，选择“A频率”。综合练习题：用函数信号发生器输出正弦波，用频率计测量其频率，用毫伏表测量其电压（有效值），用示波器观察波形（也可读出电压值大小峰—峰值）。①选取频率为50Hz，电压为5mV的正弦信号，适当选择仪器旋钮的位置，在示波器上观察2个完整的波形，将各旋钮位置记录于表1中。②选取频率为100Hz，电压为50mV的正弦信号，适当选择仪器旋钮的位置，在示波器上观察5个完整的波形，将各旋钮位置记录于表1中。③选取频率为1000Hz，电压为500mV的正弦信

8、号，适当选择仪器旋钮的位置，在示波器上观察10个完整的波形，将各旋钮位置记录于表1中。④选取频率为300KHz，电压为5V的正弦信号，适当选择仪器旋钮的位置，在示波器上观察5个完