中学年度第二学期政教处工作计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程中学年度第二学期政教处工作计划  一、指导思想  以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想及胡锦涛主席的“科学发展观”为指导,全面落实科学发展观,坚持学习贯彻党的十八大精神为指导,落实十二五发展纲要计划,始终把德育放在“素质教育”的首要位置,以培养学生的创新精神与实践能力为核心,努力做到全科育人,全员育人,进一步加强思想道德建设和校园文化建设,突出社会主义荣辱观教育,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,注重实效,不断创新,积极开展省中小学课

2、外文体活动工程试点区实施工作,努力搞好学校德育、体育、美育、劳动教育、安全、环保、卫生、法制、国防、科技等诸项工作,全面推进素质教育,促进学生全面、和谐、健康发展。努力创建平安校园、文明校园、绿色校园,营造健康文明、温馨和谐的学生工作氛围。  二、工作目标:  1、面向全体学生,注重学生良好行规的养成教育,并取得一定成效。  2、继续做好“净”、“静”两个静工作。  3、通过一系列的主题教育活动,全面提高学生的素质。  4、逐步形成全员育人、全科育人、全程育人的育人环境。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推

3、进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  5、努力使学生掌握二项以上的体育锻炼方法,学生会一种以上艺术表现手段,掌握一种以上劳动技能,懂得卫生,养成卫生习惯,掌握自我救护技能,提高应急自救能力。  6、尽力做好校园卫生工作,使校园变成一个真正的绿色学校。  7、创建市级消防安全示范校。  8、创建市级防震减灾科普示范校。  9、学校特色班级的创建、评估。  10、邀请市级德育专家培训班主任,是班主任培训工作做到100

4、%。  三、工作要点:  (一)德育:  继续认真贯彻上级有关文件精神,进一步贯彻执行《中小学德育工作规程》,重视基础思想道德教育和《中学生日常行为规范》的养成教育,注重德育经验的总结与交流,努力提高德育实效。  1、加强德育队伍建设,形成教育合力。  逐步使我校的德育工作形成在以校长负责领导,政教处、团总支实施,班主任以及各科任教师齐抓共管的工作体制。全面落实浙江省教育厅印发的《关于在全省中小学实施德育导师制的指导意见》,制订试行方案,建立一支人人参与的德育队伍,落实“全员育人,全程育人,全方位育人”。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展

5、目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、改革创新,注重实效,优化教学方法。  在校长室领导下,争取校办公室及各处室的共同努力下做到全科育人、全员育人:  教书育人:要求全体教师人人参与德育工作,做到课内有机渗透,课外有心育人。  管理育人:健全各项规章制度,严格执行各项法规。  环境育人:办好校刊,搞好厨窗与广播的宣传,加强校园四化建设。  活动育人:主题班会、团队活动,升旗仪

6、式,有关主题教育要常抓常新,注重实效。  3、继续深入抓好学生良好行为习惯的养成教育;深入开展文明礼仪教育;开展廉政文化进校园活动。进一步推动学校精神文明建设,加强中学生道德品质、文明礼仪、传统美德教育。  4、进一步加强值周班活动工作,提高学生的主人翁意识,培养学生工作能力,并以“从我做起,从今天做起,从小事做起”为口号,共同建设校园文明。  5、班务日记与《学生德育手册》的管理,合理利用手册对学生进行思想道德教育。  6、在期末前评选若干名“新三好学生”,“单项优秀学生”、“十佳学生”等;做好市区级“三好生”、“优干”评选工作,树立榜样的示范教育作用。

7、近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  7、组织开展诚信教育与“弘扬和培育民族精神”的教育。  8、切实加强对广大师生的无神论教育,严禁学生参加非法宗教活动。  9、鼓励教师认真撰写论文,推选优秀论文参加区德育论文评比,实施德育课题研究,探索科学管理学校德育工作的新路子,争取一定的经费给各级课题以经济支持,确保课题顺利完成。  1

8、0、采用“走出去,请进来”的方式培训班主任,使班主任的管理水平进一

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