书信写作(精品教(学)案)

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1、WORD格式可编辑书信的写作【教学目标】了解书信的种类,掌握一般书信和常用专用书信的基本格式和写法,能规范写作一般书信和常用专用书信。【教学重点】一般书信和常用专用书信的基本格式和写法【教学难点】专用书信的写法【课时安排】2课时一、导入新课:我们大家都写过信吗?书信在古代作用是非常大的。一封书信可以制止一场战争。(例见教材P167,《左传·郑子家告赵子宣》)一封书信可抵万金。(杜甫:“烽火连三月,家书抵万金”《春望》)但是,随着科学技术的腾飞猛进,电话、电脑的日益普及和网络技术的广泛应用,人们越来越疏于写信了。然而,作为中国传统文化的书信,它不仅起到传递

2、信息、交流情感的作用,而且有不少书信尤其是作为传情达意的书信,通过它进行心灵的对话,其人文关怀是其他通讯形式所无法替代的。请大家欣赏一篇散文随笔《怀念书信》。怀念书信随着现代化进程的发展,人们为生计奔波着忙碌着。旧的观念、情趣和联络方式,逐渐地淡化消融。无论家居何地,人在何方,随时随地可以互通电话,问长问短,联络感情,方便极了。电话固然方便,遗憾的是几分钟一过,留下的却只有那冰冷冰冷的电话机,呆呆地躺在一角,使人感到漠然。此时此刻,不由得使我怀念起那被称之为鸿雁往来的“两地书”了。  去年秋天女儿考上大学去外地读书了,“儿行千里母担忧”,临行前一再叮嘱女

3、儿,到校后马上给家打电话或写信。结果一个月打了四次电话,每次除了开始的几句寒暄话外,剩下的就是一切都好,请放心。一次最长的电话也就是一刻钟,当听到女儿在电话里说了生活、学习情况后,心里还有很多话要说,激动之余,又不知说什么好,只有一句“要照顾好自己”WORD格式可编辑。电话挂断了,心里有说不出的滋味,思来想去,还是给女儿写封信吧。夜深人静,我奋笔疾书,从生活谈到学习,从人生谈到理想,密密麻麻写了三页,字里行间渗透着关心、爱护和希望。字字句句的情感,绝非是在电话中所能领悟到的。信寄出去了,两个星期后,回来的还是一个电话。我不时地在想,这年月,信的作用是不是

4、渐渐地被淡忘被忽视了?前些年,谁出远门工作或学习,送行的人少不了说一句,到了那边别忘了回封信。那用爱心滤洗过的语言,那蕴含着心香墨香的一片深情,那跳动着的激动和火的情感一页页信笺是多么的使人怀念啊!  我读过很多人的信札,周总理的、鲁迅的以及革命志士秋瑾的、赵一曼的。他们的书信无不使人感慨万千。著名文史作家郑逸梅,收藏古代和现代名人信札数千件,为他的文学创作提供了许多可信的依据。由此可见,信件之重要是电话所不能代替的。笔者是一个爱写信的人,和我通信的人可以说三教九流,既有画家、作家、教授、也有笔友、亲友和同学。每次收到他们的书信,不仅感官得到了享受,精神

5、上也得到了鼓舞。写信和保存信是我人生的一大乐趣。我以为:书信确实能把人引到感情微醺的境界。  怀念书信,既怀念写信时那种微妙的心灵悸动,更怀念读信时那种情感撞击的火花。(文/双清)[点评]  本文作者现身说法,道出了自己心中的郁闷与怅惘,也给我们读者以深刻的启发。正如作者信中所说:“那用爱心滤洗过的语言,那蕴含着心香墨香的一片深情,那跳动着的激动和火的情感一页页信笺是多么的使人怀念啊!”所以,作者以“怀念书信”为题,意在告诉读者:“怀念书信,既怀念写信时那种微妙的心灵悸动,更怀念读信时那种情感撞击的火花。”让我们在与师长、亲人、朋友交心时,更多的用书信的

6、形式来表达自己的思念与爱戴。因此,学写书信应该成为我们自觉的行为,在训练书信写作的过程中,有意识地培养我们的亲情、友情、爱情等人文素养。二、书信的基础知识书信,是按照习惯格式把要说的话写下来,邮寄或发送给指定对象阅读的一种应用文。它是人际交往中使用频率很高的一种书面交流工具。它把友情、亲情、爱情连在了一起,把家事、国家、天下事连在了一起,具有传递信息和交流感情的作用。【书信小知识:古代书信的别名】书信,在我国已有几千年的历史,简称书信为“信”,那是近代才有的事。在漫长的历史进程中,由于书写材料演变等原因,书信又有许多别名、美称,下面略举数端。  尺牍——

7、古时书函长约一尺,故名尺牍,亦称“尺素”、“尺翰”、“尺简”、“尺纸”、“尺书”,皆泛指书信。  雁足、雁帛、鸿雁、雁书、鸾笺——《汉书》记载苏武故事,言苏武被拘匈奴,牧羊于北海,后来汉朝廷要求匈奴放归苏武,匈奴谎称武已死。汉使则谓单于,汉皇在上林苑中,得北宋雁,雁足上系着帛书,说苏武等WORD格式可编辑在某泽中,单于只得放苏武归汉。于是,书信又有了雁足、雁帛、雁书等代名词。再如,宋时蜀地善制十色彩笺,笺上隐然有花木麟弯图案,这样,书信又多了一个别称:鸾笺。(鸿雁传书)  八行书——旧时竖式信笺,多用红线划分八行,书信也别称八行书。  简:在没有发明造纸

8、术之前,我国曾用削成狭长的竹片作为书写材料,人们把这种竹片称为简。用于写信的竹片

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