《游褒禅山记》教案2

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《游褒禅山记》教案2　　《游褒禅山记》教案　　铜梁一中周玉崧　　教学目的：　　1。学习“盖”“所以”“以”“观”“名”“其”等文言常见词语的用法。　　2。体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。　　3。学习本文以记游写感的写法，体会作者在文中表现出的观点。　　教学重点：常见文言词语的用法；作者的观点。　　教学难点：记游写感的写作方法。　　教学课时：2课时　　教学方法：文言教学三读法（自读—译读—导读）　　学法点

2、拨　　整体感知、诵读、点拨、自学、讨论、批注等。　　教学准备：1、自学2、勾画《高考神梯》3、自制多媒体课件　　第一课时（）　　教学要点　　1、简介作家作品时代背景2、听录音，正音、明读3、诵读第一二自然段。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学步骤　　一、导入新课　　教师：本单元四篇课文中有两篇

3、是游记。游记这种体裁我们并不陌生，初中时我们已经学过。　　学生说出游记的篇目。（《醉翁亭记》《小石潭记》《登泰山记》……注意不要把《陶花源记》和《岳阳楼记》列入游记。）　　古代游记的写法不拘一格，但大多是抓住景物特点，浓笔重彩，精描细绘，表现山水之美。请同学们注意本文与所学过的游记有什么不同？　　二。作者及背景介绍：　　王安石，字介甫，晚年自号半山老人，世称荆公。北宋著名政治家、文学家。宋仁宗时，他上万言书，主张实行新法，改革政治。后拜相，不顾保守派的反对，积极推行新法。由于保守派反对，新法受阻。他具有朴素的唯物辨证思想，反对天

4、命，提出了“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的进步口号。他的诗词文多揭露时弊，体现了自己的政治主张与抱负。诗词遒劲清新，风格高峻。文雄健峭拔，为唐宋八大家之一。本文写于34岁任舒州通判时。　　三、点拨本文学习步骤　　1、阅读课文。　　2、理清作者思路，找出文章的写作线索。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标

5、准化进程　　3、逐段阅读，弄清文中字句含义与用法。　　4、了解本文写作特色。　　5、掌握作者要表达的思想与感情。　　6、背诵。　　四、整体感知。　　1、听录音，正音：庐冢谬其传无物以相深父　　瑰丽窈然今言“华”如“华实”之“华”者　　2、明读：所谓华山者，以其乃华山之阳名之者。　　而我亦悔其随之而不得极夫游之乐也。　　尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。　　又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者。　　3、理清课文结构思路：（1）本名与别名的由来　　（2）记游洞经过　　（3）抒发游洞的感慨（全文重点）　　（4）简写由仆碑而产生的感

6、想　　（5）补记同游之人、记游时间　　五、分析解读一二段　　（一）补充注释　　1。唐浮图慧褒始舍于其址始：起初；舍：建房　　2。而卒葬之卒：最后　　3。以故其后名之曰“褒禅”名：给……命名　　4。以其乃华山之阳名之也近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程阳：山的南面（古人以山南水北为阳）　　5。今言“华”

7、如“华实”之“华”者，盖音谬也盖：大概，可能　　6。则其好游者不能穷也穷：走到尽头　　7。不出，火且尽且：将要　　8。盖其又深，则其至又加少矣加：更加　　9。火尚足以明也明：照明　　10。而余亦悔其随之而不得极乎游之乐也其：自己；极：尽　　（二）指出下列句中所列词语的意义和用法　　1。舍　　A唐浮图慧褒始舍于其址　　B锲而舍之，朽木不折　　C便舍船，从口入　　D土地平旷，屋舍俨然　　E退避三舍　　2。余　　A距洞百余步，有碑仆道　　B余与四人拥火以入　　C游刃有余　　D其余，则熙熙而乐　　3。穷近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，

8、百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　A则其好游者不能穷也　　B