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时间:2018-11-02
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程幼儿园第二学期园务发展计划情况分析: 经历了一个学期,本部教师积极进取,认真学习,尤其在教育实践中有了很好的提高,对二期课改理念在课堂教学中的渗透,有了较深入的体验,上学期我们在区、园、年级组层面开展了教学展示活动共21次。孩子们在各项比赛中也获得了优异的成绩。同时后勤人员协作意识强,在区“教育系统财产验收”中获得了全区最高分,也体现出本部良好的凝聚氛围和团队精神。 针对园务发展计划,结合本部上学期的发展实际,在这学期本部的重点工作将坚持进行二期课改的
2、深入探索实践,借助“细节主题系列管理”,关注园本化课程的建设,注重师资队伍有序开发,着力于家长指导工作。在学习与实践中,不断提高教职工的综合素质。 师资建设 分析---- 优势:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 上一学期,本部依托“青年教师发展手册”,鼓励每一个青年教师自主,并给予发展的空间和机会。利用“课改工作室”的实践研讨,
3、以解决细微入手,鼓励教师在每个教学活动中有反思,有进步。上学期,本部也重视了对教师的思想建设,利用“十六大”的契机,召开了3次讲座,提升了大家对工作的认识。 不足: 在二期课改实践中,教师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路”,不能放松、大胆的尝试新的教学模式,教学活动带有综合教育的影响。 青年教师对自身事业的追求方向不很明确,受市场社会影响颇大,情绪不稳定,行为毛躁,需要加强政治思想建设。 任务---- 本学期继续借助二期课改,融合“细节主题”,提高师资队伍对目标的执行能力,提高综合素质。 关注青年教师业务技能的发展。 重视政治思想建设,提高师德修养。
4、提高二期课改的实践操作能力,把握正确的教育行为。 注重研究积累工作。 达成标志和相对应的测评方法---- 专业技能水平提高——获得学历、技能培训等证书和机会。 课改实践突破——公开研讨活动和实践活动若干。 指导幼儿水平提高——指导幼儿在各类区级以上活动中获奖情况,期末幼儿综合能力测评。 教育研究收获——论文、课题、区级以上奖项。 思想建设实效——教师师德表现获得好评,等。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工
5、作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 措施---- 支持系统: 工作环境的改善。 提供多媒体设备,办公设备,教学用具。 自购部分网络器械。 自购部分专项技能器具。 设立教师发展奖励基金。 分层培养,结对助教,专人负责并指导教师的发展。 营造多种交流形式,鼓励教师教、学相长。 继续设立奖励机制。 设立青年教师评价制度和考核制度。 二、家长工作 分析---- 优势: 本部在管理上重视了家长工作建设,上学期多次成功组织了家长亲子活动,被评为区优秀家长学校。教师有很强的家长服务意识,爱心对待
6、家长,服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。 不足: 家园共育氛围需要浓厚,依据实际情况,丰富指导形式。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 教育服务工作还需要规范,并加强宣传力度,以期提高家长的理解和认同。 充分调动家庭和社会教育资源,启动0-3岁早教活动,有序开展早教研究。 任务---- 启动0-3岁早教基地工作,
7、有序管理。 丰富多种形式的亲子教养活动,提高家长的科学教养能力。 增强家园联系,丰富家园沟通方式,重视宣传,鼓励家长参与幼儿园的教养工作。 达成标志和相对应的测评方法---- 家长反馈——服务满意率95%以上。 社会影响——早教工作社会知晓率80%以上。 家园共育——家长的活动参与率95%以上,幼儿活动参与率98%。家教指导活动多样。 措施---- 支持系统: 设立专用早教工作室,美化早教活动环境。 继续开通家长咨询热线,家长服务热线,家园交流网站,家长投诉电话等,加强交流的透明度。 设立家长活动基金。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,
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