独立学院向本科职业教育转型的对策研究

《独立学院向本科职业教育转型的对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、独立学院向本科职业教育转型的对策研究----教育管理论文-->第1章绪论1.1论文研究的背景自改革开放和加入世界经济贸易组织（WTO）以来，我国的经济飞速发展，也逐步迈入了全球一体化的经济大环境，在这种背景下，我国国内的经济结构亦随之发生了战略性的调整。社会生产方式逐渐从劳动密集型转变到高科技智能型，职业岗位群发生巨大变化，很多岗位需要的是高技能、复合型人才。在这些职业岗位上工作的一线人员既需要掌握较为系统扎实的专业理论知识，又要拥有实际操作应用技能，能够熟练操作先进的高新科技设备。但目前我国的职业技术教育层次偏低，教育主体仍是专科层次，而且其培养出的人才越来越不

2、能满足社会需求。因此，我国需要更高层次的职业教育，从而为社会经济发展提供高层次人才支撑。教育的功能之一是服务社会。为了适应经济社会对人才的需求，我国高等教育政策也进行了大幅度调整，由原来的大力发展高等教育过渡到大力发展高等职业教育。2014年3月，国务院下发了文件《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号），该文件中指出要探索发展本科层次职业教育。引导普通本科高等学校向应用型高等学校转型[1]。”因此，独立学院作为普通本科学校中的一种，自然也是可以向本科职业教育转型，符合国家教育改革方向，符合社会经济发展对人才培养的类型结构的需求。正是在这种

3、教育改革大背景下，本论文提出研究独立学院向本科职业教育转型的必要性和可行性，并从人才培养模式的角度，探讨如何转型，即转型的有效对策。..........1.2论文研究的意义独立学院自20世纪末产生以来，通过将公办高校的优质教育资源与社会力量的雄厚资本有效结合方式，扩大了高等教育的发展规模，为国家教育的发展出了一份力。但独立学院发展至今，问题和矛盾也越发凸显。例如我国的独立学院办学者仍需对未来的发展去向合理定位。在此时以“独立学院向本科职业教育转型的对策研究”为研究题目，意义重大。首先，高等教育市场竞争激烈，迫使独立学院对自身办学定位多审视。随着社会的发展，人们对高

4、等教育的质量的要求也愈来愈高，促使各高校之间的竞争愈演愈烈。独立学院，要想在此竞争中站稳脚跟，就必须对自身办学定位多研究，找准既适应社会需要，又适合自己的定位，并使用与之相适应的人才培养模式体系等。其次，独立学院自身改制的内在需求迫使对独立学院进行转型研究。《管理办法》颁布后，所有的独立学院都面临五年过渡期后与母校完全脱离，独立发展的问题。在这种情况下，独立学院既要考虑继续保持部分原来从母体高校中学来的优秀经验和方法，也要重新审视自己，思考如何重新定位以寻求新的可持续发展道路。第三，独立学院要想可持续发展，必须立刻对其进行定位转型的研究。独立学院只有完全从母校中剥

5、离，准确地定好自己的位置，然后建立自己独特的办学理念、专业特色和校园文化等，办出自己的品牌，才能在高等教育市场的激烈竞争中，立于不败之地，实现自身的协调、全面和可持续发展。第四，研究独立学院向本科职业教育转型，符合市场需求。随着经济的发展和科技进步，我国符合社会需要的高层次应用型人才大量缺失。研究更高层次职业教育的人才培养模式，有利于满足社会发展对高层次技能型人才的迫切需求。中国本科层次职业教育仍处于初级阶段，因此，对独立学院向本科职业教育转型及对策进行研究有重要的意义：既有利于完善我国职业教育培养体系，又为独立学院的持续发展开辟新的方向。由于国内有关独立学院转型

6、方面的研究较为贫乏，而独立学院向本科职业教育转型方面的研究成果更是少之又少。因此，在当前教育改革背景下，本文结合独立学院发展现状，以人才培养模式为视觉，将独立学院向本科职业教育转型作为研究对象，探索有效的本科职业教育教学体系，为促进独立学院稳定发展提供参考。........第2章独立学院发展战略与发展状况2.1我国高等教育发展战略改革开放40年以来，我国的高等教育发展战略也进行了一系列的调整，通过不断的调整，发展和完善，最终形成了具有中国特色的高等教育发展战略体系。高新注（2009）在《高等教育发展战略30年研究述评》中指出，我国的高等教育发展战略理论基础主要有以

7、下三个方面：从1977年重新恢复高考至1998年，中国高等教育发展仍处于探索和调整阶段，高等教育属于精英教育，教育程度较低，不能满足社会和经济发展的需要，从而表现出严重的不适应经济和社会发展的状态。普通高等教育的生长速度很慢，教育结构本身的严重不足，知识的贬值等等使师生积极性受挫，厌学、厌教现象严重[8]。显然，随着社会的发展，精英化教育战略越来越不能满足社会对人才数量的需求，高等教育的经济效益很低。1998年后，随着高校扩招，我国的高等教育战略由精英化走向规模化与大众化，来满足社会、经济发展的需求。但社会对人才的要求随着经济的发展而水涨船高，要想处理好教育与经济

8、社会发展之