关于古籍文献数字化学科建设以及在当今社会的发展利用

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1、关于古籍文献数字化学科建设以及在当今社会的发展利用导读：古籍文献数字化学科建设以及在当今社会的发展利用是一篇关于古籍和文献方面的毕业论文提纲初稿，适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴，希望对学生们的论文写作启到帮助。内蒙古鄂多斯市东胜区图书馆程洁【摘要】我国古籍文献的数字化，不仅将促进我国古籍整理事业的繁荣，而且也催生其对学科建设的整体需要.本文建设古籍文献数字化学科的重要性，对其研究对象、学科性质进行了初步界定，提出了作为学科理论研究的主要内容，以期构建我国古籍文献数字化学科的理论框架.【关键词】古籍文献数字化学科建设古籍整理古籍保

2、护图书馆古籍善本培养专业人开发利用方向【中图分类号】G456【文章标识码】B【】13263587（2013）04016401中华文化源远流长，广博精深，古籍文献蕴藏着我国五千年历史的全部智慧精髓，不仅是中国悠久文化的传统明证，也是中华民族的立世本，更是我们不或缺的精神力量.古籍文献本身具有的历史文物性、学术资料性以及艺术代表性，对研究我国古代的社会风貌以及生产、科学文化的发展，都具有极其重要的作用.此，我们不仅应该加以保护，更应该充分利用这一宝贵资源.古籍文献数字化，有效地保存了我国现存的古籍资源，借助信息技术，以发掘其中隐含的知识内涵，为我国古籍文献的开发利用奠定

3、了基础.此，将古籍文献数字化作为一门独立学科体系来研究，是摆我们面前的一个全新的课题，而对古籍文献的开发和利用也显得尤为重要.首先从古籍文献的数字化研究来谈：一、古籍文献数字化学科建设的重要性古籍是特殊文献，既具有罕见的史料价值，又具有珍贵的文物价值.其中有些孤本、珍本，纸张经变质变脆，而作为文献资料的古籍不避免地要供人阅读.此，何有效地保护这些珍贵的古籍文献，又不影响其正常使用，成了古籍单位面临的迫切需要解决的问题.而古籍数字化以后，读者以通过光盘或者X络浏览阅读善本，以任意查找珍本书籍，避免了直接翻阅古籍的诸多不便，从而解决了古籍保存和使用的矛盾.古籍文献数字化

4、，是保护和传承古文献最有效的形式，也是古本篇关于古籍文献数字化学科建设以及在当今社会的发展利用论文范文综合参考评定下度:经典题目籍整理工作的必然趋势.古典文献学应该是一个开放的学科，研究方法上以吸取诸文化人类学、阐释人类学、文化地理学、区域社会史等学科的成果，拓宽研究视野.中国古典文献学是一门基础性学科，是国学研究的基础.支撑了众多以古代文化学术为研究对象的专业、学科的研究工作，促进了们的持续良性发展.时，中国古典文献学又是一门综合性学科，只有以学科的知识积累为基础，不断充实自的研究内容，能保证研究成果的准确性、靠性.古典文献学界要以接纳、包容的心态，积极吸收其他学

5、科的研究成果，特别是加强文学、历史、古籍和文献毕业论文提纲初稿哲学等人文学科学者的联系，共促进学术事业的发展.二、古籍文献数字化学科建设的现状当今，Inter怎样写古籍专业本科论文29122119成为信息传播的主要媒介.作为一种全新的文献存方式，数字化古籍文献，经过短短十数年的发展，经向我们昭示其强大的生命力与广阔的应用前景，时也提供了一个新兴交叉学科的发展契机.三、古籍文献数字化学科的研究对象和学科性质3。1研究对象.每一门学科，都有其研究对象.确定研究对象，是一个学科成立的根据和发展的逻辑起点.古籍文献数字化，是指以古籍文献为对象进行的数字化工作，包含了两个基本

6、要素：一是古籍文献，二是数字化.我们探讨古籍文献数字化的研究对象时，必须从这两个基本要素以及二者的结合上入手，考察古籍文献数字化是否具有特殊的研究领域.3。2学科性质.古籍文献学，吸收了目录原创shuoshilunwen/144325.学、版本学、校勘学、计算机科学等多学科的研究成果和方法，博采众家长，以全新的视角，将古籍文献作为一种数字信息资源，动态地展示人们面前，诠释传统古籍与人类社会文化繁衍间的交互关系.四、古籍数字化学科的研究内容古籍文献数字化，不仅是技术条件下的古籍整理方式的一种尝试，更于是一项跨越自然科学和社会科学两个科学领域上的系统工程.为了实现旧有典

7、籍的数字化进程，古籍文献数字化涉及众多学科知识的融合，将形成具有自身特色的理论体系和结构框架.古籍数字化的管理理论，是指对古籍数字化实践活动的全过程实行有效调控的理论.涵盖了对古籍数字化成果及产品的预测、决策和评价的研究，古籍数字化的管理体制和开发机构的研究，古籍数字化从业者的素质及技能的研究等.针对古籍数字化而进行的管理活动，不仅仅是为了提高古籍数字化实践活动的效率，更于通过有效的管理使古籍数字化更地服务于广大读者.此，必须加强对古籍数字化管理理论的总结研究，以给古籍数字化管理的实践提供强有力的理论支持.五、古籍文献当代社会的开发和利用古籍文献的历史文物价值和