《积累·运用四》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《积累·运用四》教学设计　　之一　　王子阿哥供稿　　　　教学要求：　　1、口语交际的内容是介绍健康小常识。了解一些健康小常识。　　2、通过查找资料，可以丰富自身的知识水平，通过介绍可以提高自身的表达能力，在认真倾听别人发言时，学会质疑，敢于发表自己的见解。　　3、习作写自己想写的内容，写人、记事、写景、写物、编故事、写读后感都可以，要求内容要具体，语句要通顺，不写错别字。　　教学重难点　　1、

2、重点是口语交际和习作。　　2、难点是阅读短文，回答问题。通过学习，理解短文的主要内容，体会短文所表达的思想感情。要明白其中的道理，对于文章内容来讲有一定的难度，应在多读的基础上，理解内容。　　教学时间:六课时　　第一课时　　教学内容：　　读背古诗《夜书所见》和阅读《邯郸学步》　　教学要求：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，

3、加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、读读背背古诗，了解诗意。　　2、阅读《邯郸学步》，明白成语含意。　　教学重点：阅读短文《邯郸学步》。　　教学过程：　　一、读背古诗：《夜书所见》　　1、试读通全诗。不明白的查查字典。　　2、抽读，集体读。　　3、了解含意：叶绍翁的《夜书所见》表达了作者思乡之情。想想：　　A：作者描写了秋天的哪些景物，表达了怎样的感情。　　B：你读后明白了什么？　　4、精析：菊花围绕着茅舍，好像晋朝陶渊明的家，我绕遍篱笆边的菊花，一直到日渐西斜，不是在百花中偏爱菊花

4、，而是菊花开过之后没有其他花开了。　　补充：　　菊花（黄巢）　　待到秋来九月八，我花开后百花杀。　　冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。　　菊（郑谷）　　王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。　　露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。　　二、阅读《邯郸学步》　　1、学生自读，查字典扫清字词障碍。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经

5、济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、通读短文。抽读，小组内读。　　3、思考问题：（1）燕国的那个年轻人学来学去，连路都不会走了？　　（2）作者借这个故事说明了什么道理？　　燕国的那个年轻人今天跟这个人后边走几步，明天跟那个人后面走几步，可学来学去，总是不像，没有学会邯郸人走路的步法，又把自己原来的走法丢掉了，所以他最后连路都不会走了。作者借这个故事，告诉我们做任何事不能盲目，不能机械、简单地模仿别人，而应学他人之长，补自己之短。　　4、说说你的体会。由学生自由讲解，教师引导。　　三、练习：　　

6、1、读背古诗。　　2、讲故事《邯郸学步》，说清成语含意。　　第二课时　　教学内容：　　口语交际　　教学要求：　　1、介绍健康小常识，知道一些健康的科学知识。　　2、培养学生良好的听说习惯。　　教学准备：　　收集一些有关的健康小常识资料。　　教学过程：　　一、导入：揭示课题，引入。　　二、分组介绍：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先

7、进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、以四人小组介绍，并记一记笔记。　　2、小组搜集整理。　　三、交流：　　代表向全班介绍。　　提示要求：　　1、自己向别人介绍时要注意口齿清楚、简明扼要。　　2、听别人介绍时要认真、有礼，如有不同意见可作适当的补充。　　3、因为每一种“小毛病”都有很多种解决方法，但注意说话要谦虚，不能引起争吵。　　四、练习：　　整理你本课了解的健康小常识。　　补充资料：　　①剧烈运动后，不能马上坐下休息，实在走不动，也应请同学扶着走一段。　　②烈日下突然晕倒，

8、要赶快到阴凉通风处，在太阳穴上涂风油精等。　　③上体育课时扭伤了，应先立即用冷水敷，让血凝固，24小时后再用热水敷。　　④课间不小心擦伤了，要及时用碘酒或双氧水消毒，涂上红药水或紫药水。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标