2018年北京高考专题复习五数列

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1、WORD格式可下载2017北京高考专题复习五数列一.选择题1.(2016石景山一模文)设数列是首项大于零的等比数列,则“”是“数列是递增数列”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件2.(2016东城一模文)已知数列的前项和,则(A)(B)(C)(D)3.(2016丰台一模文)已知等比数列{}中,且,那么的值是(A)15(B)31(C)63(D)644.(2016海淀二模文)数列的首项,且,则的值为A.B.C.D.二.填空题5.2013北京文)若等比数列{an}满

2、足a2+a4=20,a3+a5=40,则公比q=__________;前n项和Sn=__________.6.(2016朝阳二模文)已知递增的等差数列的首项,且,,成等比数列,则数列的通项公式;____.7.(2016东城二模文)已知数列满足,,且,,则;数列的前项的和为________.8.(2016朝阳二模文)为了响应政府推进“菜篮子”工程建设的号召,某经销商投资60万元建了一个蔬菜生产基地.第一年支出各种费用8万元,以后每年支出的费用比上一年多2万元.每年销售蔬菜的收入为26万元.设表示前年的纯利润(=前

3、年的总收入-前年的总费用支出-投资额),则(用表示);从第年开始盈利.专业技术资料整理WORD格式可下载9.(2016海淀一模文)已知数列的前n项和为,且,则=_______.10.(2016房山一模文)数列满足,那么___,数列的前项和___.三.解答题11.(2016海淀二模文)已知等差数列的通项公式为,各项都是正数的等比数列满足.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)求数列的前项和.专业技术资料整理WORD格式可下载12.(2016西城二模文)已知数列的前n项和满足,其中.(Ⅰ)求证:数列为等比数列;(Ⅱ)设,求

4、数列的前n项和.13.(2016丰台二模文)已知是各项为正数的等比数列,,数列的前n项和为,.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)求证:对任意的,数列为递减数列.专业技术资料整理WORD格式可下载14.(2016东城二模文)已知等差数列满足,,其前项和为.(Ⅰ)求的通项公式及;(Ⅱ)令,求数列的前项和.15.(2016朝阳二模文)已知等差数列的首项和公差均为整数,其前项和为.(Ⅰ)若,且,,成等比数列,求数列的通项公式;(Ⅱ)若对任意,且时,都有,求的最小值.专业技术资料整理WORD格式可下载16.(2016房山一模

5、文)在等比数列中,,且是的等差中项.(Ⅰ)求的通项公式及前项和;(Ⅱ)已知是等差数列,为其前n项和,且求.17.(2016丰台一模文)已知函数,数列满足:.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设数列的前项和为,求数列的前项和.专业技术资料整理WORD格式可下载18.(2016顺义一模文)已知等差数列(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)令,其中为常数,且,求数列的前项和.19.(2016昌平二模文)在等比数列中,(I)求数列的通项公式;(II)若分别为等差数列的第6项和第8项,求.专业技术资料整理WORD格式可下载20.(2

6、016海淀一模文)已知数列是等比数列,其前n项和为,满足,。(I)求数列的通项公式;(II)是否存在正整数n,使得>2016?若存在,求出符合条件的n的最小值;若不存在,说明理由。21.(2016东城一模文)已知公差为正数的等差数列满足,且,,成等比数列.(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)若,分别是等比数列的第项和第项,求使数列的前n项和的最大正整数.专业技术资料整理WORD格式可下载22.(2016石景山一模文)已知在等比数列中,,且是和的等差中项.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若数列满足,求的前项和.23.(201

7、6西城文)已知等差数列的公差,,.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,记数列前n项的乘积为,求的最大值.专业技术资料整理WORD格式可下载24.(2016朝阳二模文)已知数列的前项和,.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若,求数列的前项和.25.(2015北京文)已知等差数列满足(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)设等比数列满足;问:与数列的第几项相等?专业技术资料整理WORD格式可下载26.(2014北京文)已知是等差数列,满足,,数列满足,,且为等比数列.(Ⅰ)求数列和的通项公式;(Ⅱ)求数列的前项和.27.(2013北京

8、文)(本小题共13分)给定数列a1,a2,…,an,对i=1,2,…,n-1,该数列的前i项的最大值记为Ai,后n-i项ai+1,ai+2,…,an的最小值记为Bi,di=Ai-Bi.(1)设数列{an}为3,4,7,1,写出d1,d2,d3的值;(2)设a1,a2,…,an(n≥4)是公比大于1的等比数列,且a1>0.证明:d1,d2,…,dn-1是等比数列;(3)设d1,d2,…,

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