基于传承地域文化下的环境艺术设计教育

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取基于传承地域文化下的环境艺术设计教育  摘要:地域文化是高校发展环境艺术设计教育的重要资源之一,也是环境艺术设计教育的落脚点,此外,也激发了学生的创新设计兴趣。该文探讨通过激活学生的地域文化情感、开设本土特色课程等途径鼓励学生主动学习地域文化,最终达到传承地域文化的目的。  关键词:地域文化;环境艺术设计;教育  一、环境艺术设计教育现状  随着信息时代的不断发展,人们的生活方式

2、更新了,人们对环境艺术设计行业的需求也越来越多。环境艺术设计在市场的推动下飞速发展,这门新兴学科成为当前的热门专业之一,全国大多数院校开设了环境艺术设计专业,并且招生人数不断增加。环境艺术设计专业经过几十年的快速发展,毕业生数量迅速增长,且不同类型的高校环境艺术设计教育办学模式大不相同:工科类院校侧重建筑空间与工程技术能力的教育,师范类院校则更侧重空间艺术造型和陈设装饰艺术教育。另外,我国的环境艺术设计专业相较于发达国家而言,起步较晚,发展迅速,社会对于相关的人才需求也各不相同,不同院校所拥有的校

3、园文化和办学条件也不一样。因此,我们提倡多元的、多层面的、富有地域个性的环境艺术设计专业教育。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  二、环境艺术设计教育的地域文化特殊意义  1.地域文化是环境艺术设计教育的落脚点小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后

4、,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  环境艺术设计是强调多学科相互渗透、融合的专业,目标是为人类设计舒适的生活空间。所谓生存空间,以人类日常生活的建筑内外环境为主。其中,建筑外部环境设计又被称为景观设计,“景观”一词由英文landscape翻译而来,英文landscape源于荷兰语landschap,意为“地区,一片土地”。其设计空间不是无限延伸的自然空间,而有

5、一定的界限。从可持续发展的角度出发,景观设计必须巧妙地结合选址,整合周边资源,推动景观生态建设。从传承地域文化的角度来说,人类所生活的建筑内外环境处于特定的区域中,该地区的文化与习俗也深受当地环境的影响,从而形成地方区域共同的审美倾向和文化特征,展现出鲜明的地方色彩。因此,不得不说地域文化是环境艺术设计教育的落脚点,因为环境艺术设计最终会服务于某个特定区域,所以需要将该地域丰富多彩的文化以环境艺术的形式展现出来。反过来,地域文化也可在某种程度上促进环境艺术设计教育在更高层次上取得特色化、个性化的发

6、展,为环境艺术设计专业培养更优秀的设计人才。如,我国地域辽阔,北有规模宏大的皇家园林,南有山清水秀的岭南园林,东有玲珑纤秀的苏州园林。位于不同地域的环境空间,也受到该区域的地域文化影响。将环境空间与地域文化结合,利用当地包罗万象的自然与人文要素,形成富有场地识别感的空间,这是长期生活在该地区的人们与自然环境的一种智慧的相处方式,形成了个人和民族的充满归属感的可持续发展场所。具体而言,当地自然与人文要素是环境艺术设计的依据和创意源泉,脱离这些因素或忽视这些设计经验是不可取的。另外,在当前如火如荼的新

7、型城镇化进程中,部分人向往经济发达的沿海城市的环境模式,其环境往往表现为对称大广场、人工湖、热带植物等样貌,一些设计师刻意模仿发达城市的环境设计,缺少对自身所处的设计场地的文化解读。  2.地域文化丰富了环境艺术设计专业教育的课程资源小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  导致目前城市环境

8、设计存在雷同现象的另一个重要原因,在于忽视培养本土设计师。本土设计师通常更熟悉地域文化、风土人情,面对城乡建设面貌雷同、文化差异缩小的问题,本土设计师的培养就显得特别重要。如何结合自身学科优势培养优秀的本土设计师是地方院校环境艺术设计专业需要解决的问题。高校在培养人才时,可以有计划地将地域文化引入环境艺术设计教学,因为地域文化不但是环境艺术设计的创意源泉,而且是环境艺术设计专业非常重要的课程资源,可为其所用,使环境艺术设计教育具有更为深厚的文化内涵。如,教师可引导学生考察、调研当地

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