溶液的酸碱性学案

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1、第7章第一节　溶液的酸碱性　责任教师刘坤、柳玉时间2007年10月13日整洁：成绩。一、学习目标：认知目标：1．认识溶液的酸碱性，学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性；2．学会利用pH试纸来定量的测定溶液的酸碱度；3．知道酸碱性对生命活动及其农作物生长的重要性及影响。能力目标：1．学会使用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性；2．能通过实验现象对某些问题初步作出正确的科学判断；情感目标：通过酸碱指示剂的使用，了解化学测量在化学研究和生产、生活中的重要作用【教学重点与难点】1．酸碱指示剂在酸碱溶液中显示不同的颜

2、色；2．用pH试纸来表示溶液的酸碱度；二、自主学习：（一）酸性溶液和碱性溶液阅读课本178——179页回答下列问题1、能用来检验溶液酸碱性的试剂或试纸有哪些？2、酸性溶液使不同的酸碱指示剂怎样变色的？3、碱性溶液使不同的酸碱指示剂怎样变色？中性物质呢？【活动与探究一】用酸碱指示剂确定未知溶液的酸碱性每组有三瓶无色溶液，都失掉了标签，请同学们利用刚学的知识检验一下，该溶液的酸碱性【归纳】溶液的酸碱性酸性溶液中性溶液碱性溶液加入紫色石蕊试液后的颜色加入酚酞试液后的颜色红色石蕊试纸蓝色石蕊试纸自学检测（

3、一）1.维生素C（C6H12O6）主要存在于蔬菜、水果中。它能增强人体对疾病的抵抗能力，取三片维生素C，压碎后溶于10mL水中，过滤。取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红，说明维生素C的水溶液呈性，生素C的水溶液遇到蓝色石蕊试纸能变。2、某无色溶液滴加酚酞试液显无色，该溶液一定是酸性溶液（填“×”或“√”）（二）溶液酸碱性的强弱程度——酸碱度阅读课本181——182页回答下列问题1、什么是溶液的酸碱度？2、溶液的酸碱度的表示方法是。3、最常用的测定溶液的酸碱度的方法是。4、pH试纸测溶液

4、的pH的操作方法【活动与探究二】溶液的pH测定请将实验桌上的两瓶未知溶液区分开注意：玻璃棒用完后一定处理干净再取用另一种药品【归纳】：溶液的pH大小与酸碱性的关系酸性溶液：pH7（填“﹥”“﹤”“=”），浓度越大，酸性越强，溶液的pH；中性溶液：pH7（填“﹥”“﹤”“=”）碱性溶液：pH7（填“﹥”“﹤”“=”），浓度越大，碱性越强，溶液的pH【活动与探究三】请测出自带生活用品的pH自学检测（二）1.一些食品和生活用品的pH如下，其中显碱性的是（）选项ABCD名称肥皂水食盐水白醋橘子水pH约9－

5、107约2－3约3－42．科学家研究发现，通常情况下，青少年大脑皮层体液的pH>7者的智商要比pH<7者的智商高出1倍，最理想的人体大脑皮层体液的pH介于7.35~7.45之间。小聪同学大脑皮层体液的pH＝7.40。其体液的酸碱性为A．偏酸性B．偏碱性C．呈中性D．难以判断3.实验测得人体内一些液体的近似pH如下，其中酸性最强的是（）A.血浆：7.35～7.45B.唾液：6.6～7.1C.胃液：0.9～1.5D.胆汁：7.1～7.34、为较准确测定湖水样品的酸碱度，你建议使用什么试剂或试纸（　　　

6、）A、石蕊试液　　　　B、酚酞试液　　　C、pH试纸　　　D、碳酸钠溶液正确的操作是：。（三）溶液酸碱性与生命活动的关系阅读课本182-183页，完成自学检测自学检测（三）1、如果体液pH超越正常范围，就会导致生理功能失调或发生疾病，甚至出现。2、什么是酸雨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、大多数家农作物适宜生活的环境是接近＿＿＿＿＿的土壤三、达标测试1、通常人体胃液的pH大约为0.9～1.5。胃液的酸碱性为A、酸性B、碱性C、中性D、无法判断2、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪

7、碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是　Ａ.先变蓝后变紫Ｂ.变红后颜色不再改变　Ｃ.先变无色后变红Ｄ.先变红后变紫3．下列四种物质呈碱性的是()ABCDpH7．4-7．96．3—6.63．5-4.552．9—3．34.用pH试纸测定某盐酸的酸碱度，如果现将PH试纸润湿后，再把该盐酸滴在pH试纸上，则测得的pH与盐酸实际的pH比较（）A、偏大B、偏小C、相等D、不能确定5.为了验证过氧化钙与水反应的产物，他们所做的实验之一是取该反应后上层澄清的溶液，并向其中滴入酚酞试液，发现酚酞变红，

8、说明得到的溶液的pHA.大于7B.小于7C.等于7D.无法判断6．某学生查阅资料得到一些食物的近似pH如下表：食物苹果西瓜牛奶豆制品pH2.9～3.35.3～6.36.3～6.67.4—7.9人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的（）A．苹果B．西瓜C．牛奶D．豆制品，7．(2分)右边是雪碧汽水标签中的部分内容。(1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：(2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变