南侨中学高一上学期期中考试卷 最终版

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方晋江市南侨中学高一年期中考政治试题(2014.11)第I卷选择题(共60分)一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请在答题卡上填写你认为正确的选项。(本部分共30小题,每小题2分,共60分)1.我国全面推广有线数字电视和高清晰度电话,2015年将停止模拟电视播出。有线数字电视开辟了众多收费观看频道。这些有线数字电视节目()A.是商品,因为它有使用价值B.不是商品,因为它是无形的服务C.是商品,因

2、为它既是劳动产品,又用于交换D.不是商品,虽然有价格,但不是劳动产品2.著名学者宋鸿兵《货币战争》一书引起了网上热议,它揭示了对金钱的角逐主导着西方历史的发展与国家财富的分配,也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说,货币的神奇之处在于()A.它是社会财富的代表B.它的本质是一般等价物C.它和商品是一对孪生兄弟D.它执行流通手段的职能3.在商店里一支钢笔标价为6元,这里,货币执行的是( )的职能。A.价值尺度  B、流通手段  C、贮藏手段   D、支付手段4.居民对通货膨胀恐惧,是因为通货膨胀发生时()①人们手中的钱不

3、值钱了②人们的存款数量必然增加③人们的经济生活水平下降④人们的存款所代表的实物数量减少A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④5.人民币对美元小幅升值,对百姓日常生活的积极影响是(  )。A.我国出口商品的价格会更低B.我国出口商品会更具有价格竞争优势C.会促使我国商品生产者采用先进技术D.购买进口商品更便宜些6.下列有关信用卡、支票的说法,不正确的有()①信用卡、支票、外汇是经济往来结算中经常使用的工具②信用卡是活期存款的支付凭证③支票主要分为转账支票和现金支票④支票不能够被直接用于购物消费A.①②B.②③C.①②③D.①

4、④7、在谈到某些图书的价格时,有人认为:“每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的,没有真正的物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理是()A.图书的价格由其价值决定,它一定要等于其价值B.图书的价格由其价值决定,它一定要反映其价值C.图书的价格受供求关系影响,它不会等于其价值D.图书的价格受供求关系影响,但它不会偏离价值8、俗话说:“要长寿,吃羊肉”。2013年因牛羊肉市场需求量大,羊肉价格一路飙升,一年涨近四成,网友戏称“牛魔王”“羊贵妃”。这表明()A.价格的变动会引起需求量的变动----------专业最好文档,专业

5、为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方B.牛羊肉的价格是由其营养价值决定的C.供求关系的变化会引起价格的变动D.牛羊肉的价格由其价值决定9、假定某一地区,鞋业生产出现以下三种情况,1、甲鞋厂劳动生产率首先提高,该生产部门劳动生产率不变2、鞋业部门劳动生产率普遍提高,甲厂劳动生产率没有变3、甲厂与本部门的劳动生产率同步提高。在上述三种情况下,甲厂的鞋价值总量依次变化是()A.提高、不变

6、、降低B.提高、不变、降低C.降低、提高、不变D.提高、降低、不变10.针对国内有效需求不足而居民的银行储蓄节节上升的趋势,许多专家呼吁国家应尽快完善社会保障制度,使居民老有所养,病有所医。通过减少居民对医疗、养老的顾虑,刺激居民消费。这个观点说明对消费有重要影响的是( )A、当前的收入水平   B、物价水平C、居民之间的收入差距  D、未来收人的预期11.恩格尔系数是衡量家庭消费水平的重要指标,下列措施有利于降低恩格尔系数的有①大力发展经济,增加就业②完善收入分配政策,提高家庭收入水平③尽量增加家庭食品支出,提高家庭消费水

7、平④尽量减少家庭食品支出,提高家庭消费水平A.①③      B.①②     C.②③   D.②④12.在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品而是商品所有者。这说明()A.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值B.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用13.耐克公司专门为跨栏王刘翔设计了一款最轻的钉鞋“红色魔鞋”,并且为包括中国选手在内的2000多

8、名运动员提供了耐克产品。受此影响,耐克产品在中国的销量明显增加。该公司是利用消费者的___来促销的(  )A.求实心理  B.求异心理 C.攀比心理   D.从众心理14.消费者的消费需求受相关商品价格变动的影响,如果甲商品和乙商品的关系如下表,那么表格中反映乙商品需求量变化的a、b应该是

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