《诗人·领袖》教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《诗人·领袖》教案　　《诗人领袖》　　任先青　　教学目的：1。了解毛泽东诗人与领袖的双重身份　　2。体会诗文中精当的比喻和巧妙的构思　　教学重点难点：作者怎样把毛泽东的双重身份融合一起　　教学用具：多媒体播放歌颂毛泽东的歌曲渲染气氛　　教学安排：一课时　　教学过程：　　一、复习导入：　　上学期学习了两首毛泽东诗词，谁能说说是什么？你能背诵吗？　　——《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》　　请初读《诗人领袖》这首诗找出我们学过的诗句，另外本诗中还化用了毛泽东许多

2、诗句，它们分别出自毛泽东的哪一首诗词。找找看，比比看谁找得快，找得准。　　“战地黄花”《采桑子·重阳》　　n采桑子《重阳》　　n一九二九年十月　　n人生易老天难老，　　n岁岁重阳。　　n今又重阳，近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　n战地黄花分外香。　　n　　n一年一度秋风劲，　　n不似春光，　　n胜似春光，　　n寥廓江天万里霜。　　

3、“如血残阳”《忆秦娥·娄山关》　　忆秦娥《娄山关》　　一九三五年二月　　西风烈，　　长空雁叫霜晨月。　　霜晨月，　　马蹄声碎，　　喇叭声咽。　　　　雄关漫道真如铁，　　而今迈步从头越。　　从头越，　　苍山如海，　　残阳如血。　　“望断南飞雁”《清平乐·六盘山》　　清平乐《六盘山》近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　毛泽东　　一九三五年

4、十月　　天高云淡，　　望断南飞雁。　　不到长城非好汉，　　屈指行程两万。　　　　六盘山上高峰，　　红旗漫卷西风。　　今日长缨在手，　　何时缚住苍龙？　　“梅花漫天”《七律冬云》　　七律《冬云》　　一九六二年十二月二十六日　　雪压冬云白絮飞，　　万花纷谢一时稀。　　高天滚滚寒流急，　　大地微微暖风吹。　　独有英雄驱虎豹，　　更无豪杰怕熊罴。　　梅花欢喜漫天雪，　　冻死苍蝇未足奇。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议

5、精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　“北国风光”《沁园春·雪》　　通过刚才的整理我们已经了解到毛泽东确实是一个伟大的诗人，他的很多诗篇不仅响彻中国，而且　　大家都知道毛泽东是中华人民共和国的伟大领袖是开国元勋，有很多歌颂毛泽东歌曲为我们熟知——《东方红》《北京的金山上》《万丈高楼平地起》……下面我们选择其中的两首听一听，感受一下毛泽东作为政治领袖在人们心中的地位　　确实如诗题所写诗人领袖　　二、请你再读诗篇找出体现诗人领袖两者结合的诗句　　组织讨论：（诗歌的最后一句“嘹亮了东方”是什么意义？这样写好不好？）　　1节：你用

6、平平仄仄的枪声/写诗/二万五千里最长一行——入笔诗的形式比喻枪声-诗韵长征路-诗行　　2节：马背上构思——诗的内容战略谋划与战斗生活-马背行吟与意象的选择　　3节：刻画诗人形象与风格-细节描写-潇洒抽烟、雪天畅想挥洒自若、想象丰富、豁达豪放诗人气质与领袖风范　　4节：一首气势磅礴的诗/调动了半个世纪的酝酿——用代表诗妙喻-一生最伟大的贡献比作一首气势磅礴的诗近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先

7、进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　5节：天安门城楼上只那一句/便成了世界的诗眼/嘹亮了东方——诗歌吟诵来比喻“中国人从此站起来了”的宣言，“嘹亮了东方”写出了毛泽东功绩的历史地位　　　　诗歌看似闲散，实则笔笔关紧两面，内部结构非常严密　　　　三、请带着赞美与崇敬的感情朗诵这首诗，注意读准字音，准确把握节奏　　四、布置作业　　1、朗读诗文　　2、写一首赞美诗赞美你最敬佩的一个人（叙事诗）　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速

8、发展。