c++builder实验二计算器及万年历程序开发

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1、实验二计算器应用程序开发一、实验目的通过一个计算器简单的实例，让同学们进一步熟悉C++Builder集成开发环境，让学生掌握菜单控件、文本控件、按钮控件及常用对话框控件的使用。二、实验设备1台PC、CB6开发环境等。三、实验内容1、学习BCB的一些常用函数；2、开发一个简单的计算器处理程序3、设计一个万年历应用程序四、实验内容1——学习BCB的一些常用函数每一控件对应都有各自的事件，以执行相应的程序，比如当按钮被单击时，我们可以为其单击事件写一段程序，用“双击”的方法可以从”控件“或”控件事件“切换到程序编辑区。图（1）常用控件展示（一）常用库函数：1、字符串裁减函数：SubStri

2、ng(index,count)Index为字符串的序号，从1开始，count为要裁减的长度，如：Strings=Edit1->Text;ShowMessage(s.SubString(1,2));2、十进制转16进制：IntToHex(n1,n2)n1为要转换的数，n2为转换的16进制的位数，如：inti=255;ShowMessage(IntToHex(i,2));3、字符串转数字：StrToInt(s)如：Strings=”1234”;inti=4321+StrToInt(s);ShowMessage(i);4、数字转字符串：IntToStr(n)如：inti=4321;Stri

3、ngs=”1234”+IntToStr(i);ShowMessage(s);（二）对话框类函数:打开对话框：if(OpenDialog1->Execute()){Memo1->Lines->LoadFromFile(OpenDialog1->FileName);}保存对话框：if(SaveDialog1->Execute()){Memo1->Lines->SaveToFile(SaveDialog1->FileName);}（三）其他常用函数:ShowMessage(s);//显示信息例子：//---------------------------------------------

4、-------void__fastcallTForm1::Button5Click(Tobject*Sender){ShowMessage(“HelloWord!”);inti=1000;ShowMessage(i);}//----------------------------------------------------Close();//退出程序例子：//----------------------------------------------------void__fastcallTform1::Button3Click(Tobject*Sender){Close();}

5、Sleep(n);//延时n毫秒例子：//----------------------------------------------------void__fastcallTform1::Button4Click(Tobject*Sender){Sleep(5000);//延时5000毫秒，即5秒钟}//----------------------------------------------------如何取Memo中的某一行中的字符例子：//----------------------------------------------------void__fastcallTf

6、orm1::Button6Click(Tobject*Sender){Strings=Memo1->Lines->Strings[0].c_str();//将Memo1中的第0行放到s中，注意，Memo控件的行号从0开始ShowMessage(s);}学习方法：新建一个工程，将上面介绍到的函数及相应控件都操作一遍，以加深印象，务必请同学们认真对待，因为这些都是很常用的函数，使用比例非常之高！！实验内容2：自行设计一个万年历应用程序（一）前言：所需使用的控件：CSpinEdit、CCalendar都在Samples面板中。1、CSpinEditJ：加速按钮2、CCalendar：日历按

7、钮（二）实验步骤：1、新建工程2、往工程中添加相应控件3、添加事件响应代码4、运行效果如下：实验内容3——设计一个计算器应用程序1、新建工程2、添加菜单栏3、输入文本框及相应控件同学们自己调节好窗体及控件的大小和位置，使之美观好看。4、添加事件控制命令（下面使用的变量会与同学们使用的变量不太一致，请进行相应的改动）if(f2){ShowMessage("未知操作符，请核对！");}//+-*/对应1234unsignedcharop_sign=0;//op