关于认真研读新课标开展好化学教学

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1、关于认真研读新课标开展好化学教学导读：现在请大家鉴赏的文章是学生和化学方面的综述性论文格式。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。云南省保山市腾冲县第一中学679100【摘要】化学教学中，何更新教育理念、创新教学方法？本文分别从促进学生的全面发展，教育教学方式的更新，创新精神的培养等方面展开论述.【关键词】更新创新化学教学学生和化学综述性论文格式人类历史的长河中，人们认识事物总是不断地更新和创新.作为一名教育工，更新教育理念和创新教育方式是时代发展的要求，也是自身必备的基本素养.认真领会新课

2、程理念的时，逐步实现知识建构为本的教学向观念建构为本的教学转变，新课程标准也明确提出要求学生形成有关化学科学的基本观念.现化学教育教学中何更新理念与创新教育教学方式谈谈自的一些粗浅看法：1促进学生的全面发展教育理念直接影响到国家兴衰和民族的未来.《义务教育化学课程标准(2011年版)》强调，义务教育阶段的化学教育要引导学生认识物质世界的变化规律，形成化学的基本观念.果孩子受教育过程中受到一些陈旧的教学观念的影响，从而养成了只能划定的范围内运行，不敢越雷池半步进行大胆创新的习惯.致使学生学习上过于严谨、被动的学习，成了盛装知识的容器，他们的主观能动

3、性忽略了，从而严重阻碍了学生的创新能力的发展.以更新传统的教育理念是时代和社会的迫切需要.，笔者认为，教师应熟读领会新课标内涵后，开展教育教学工作中应注意以下一些问题：1。1让学生认识有关环境、资源、能源等化学问题内联系，培养学生关心自然、关心社会的情感和责任感，树立良的环境保护意识和人类与自然和谐共处、持续发展的意识.原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;bor

4、der-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">写学生专业双学位论文播放次本篇关于认真研读新课标开展好化学教学论文范文综合参考评定下度:优质题目数：2728评论人数：393知水平.，教学中要注重开发学生的智力素，更要开发学生的非智力素，培养他们的动手能力和学以致用的意识.通过这样的教学方式，学生学得有兴趣，教师教得轻松，真正体现了教师教是为了不教的精神实质.3创新精神的培养创新精神是指问题解决与学习过程中，推动主体经过变化、组合、探索，得出新成果

5、，获取新知识与新技能的受主体个性特征制约的一种特定心理状态.化学教学中，夯实基础知识的时，还应培养学生的科学学习态度敏锐的观察力，造具有创新精神的人，这是当前中国教育改革和发展的必然趋势.3。1以闻名中外的化学家诺贝、门捷列夫、侯德榜、张青莲等人的事迹鼓舞学生.只有勤奋的人、顽强的人、失败的人、敢于献身的人能有创新.让学生知道创新不神秘，从而树立创新的自信心.3。2课堂教学中，特别是化学实验的分组实验教学要做到规范化管理，：氢气还原氧化铜的实验，总结为：通、点、撤、停四步，先通氢气后点灯，为了防止发生爆炸事故实验结束后，先撤灯后停止通氢气，以保证

6、实验的成功.实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的实验操作顺序，必须先检查装置的气密性再装药品，药品添加顺序先固后液等操作，严格按规范的实验操作进行，以达到实验操作方便快捷和消除安全隐患的目的.从而培养学生对待科学实验严肃认真的态度和自觉、勤奋、实事求是的精神.3。3夸美纽斯说：兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境，是解决问题的主要途径.奇心是对外界事物具有浓厚兴趣的表现，奇心永远是一个人获得知识的动力.许多伟大的发明、惊世的创造常常都是从一闪念的奇心开始的，爱迪生的多项发明与他有一颗奇心密不分.没有奇心，通向真理的旅程无法启步.此教师不要随意抹杀学生的

7、奇心，还应以适当方式增强他们的自信心，自信心是质疑精神的心理依据，只有有了自信心，学生敢于独立思考，把思维的触角伸向未知，敢于捕捉疑问确定为进攻的目标，坚持不懈地去努力实现.：面粉燃烧的爆炸性实验，一氧化碳气体的制取及收集等，果实验失败，教师应和学生一起查找原，改进后重新验证.培养学生知识的认知过程中顽强的、百折不挠的精神.总，化学教学中，我们只有把教学看作是启迪学生的智慧、开拓学生的思维、培养学生的能力、开发学生智力的过程，教学实践中不断探索研究，能培养出合格的跨世纪的创新型人.【参考文献】[1]中华人民共和国教育部制定。义务教育化学课程标准（

8、2011年版）。北京：北京师范大学出版社，2012[2]刘显国。激发学习兴趣的艺术北京：中国林业出版社2004（4）[3]赵颖等。自主。