母亲节主题班会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程母亲节主题班会　　自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度;2，体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;　　问题分析:　　我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一

2、步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。　　活动依据:　　本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。　　活动准备:　　1，课前以一些生活现实为背景排演小品;　　2，以"母亲节"为题材请同学们为自己的母亲献礼;　　3，收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;　　4，利息各种家务劳动技能;　　活动人员:近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农

3、村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1，本班39名同学和正副班主任老师;　　2，聘请部分学生家长;　　主持人:4人　　整体设计:　　1，利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;　　2，结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;　　3，请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议;　　活动过程:　　一，对话引入，启发活动兴趣:　　A:XXX你知道"母亲节"是那天吗　　B:是五月的第二个星期日呀!　　A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦

4、　　B:我的礼物最珍贵，是——(神秘的)，反问:你都送给妈妈什么礼物了　　A:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)　　B:我们每个人都拥有一个温暖的家;　　在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡

5、经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　A:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);　　B:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。　　在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子;　　A:同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:　　1，出示A剧:　　(A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗)　　2，B剧主人公上场，A找B说:我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!B剧主

6、人公:我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!　　B剧上演　　(B剧主人公说:我今天也很快乐，同学们，你们说对吗)　　A:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢　　学生讨论发言。　　二，深入生活，技能展示:　　B:我告诉你一个秘密吧，今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!　　劳动小技能展示:近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市

7、、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1，图片展示:在家里收拾房间　　2，技能展示:洗手绢，洗袜子，叠衣服，扫地，擦桌子，择韭菜，做水果拼盘(以组单位为同时展示)　　B:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔;　　从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。　　三，家长与孩子互动，激发情感，提出希望:　　1，演唱:《小乌鸦》:(放音乐)　　小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:妈妈呀!　　全班

8、:我们爱你!　　家长:孩子呀，我们也爱你!　　2，家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;　　B:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:　　(宣读倡议书，出示展板)　　B:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。　　同学们，快