录像课教案 -年、月、日

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1、录像课教案:年、月、日[录像课教案:年、月、日]谈话导入同学们好！大家谁知道中华人民共和国成立于什么时间？（1949年10月日）香港是那一年回归祖国的？（1997年7月1日）澳门是那一年回归祖国的？（1999年12月20日）香港和澳门都已相继回归祖国，我们期待着我们祖国的宝岛——台湾于某年某月也回归祖国的怀抱，实现祖国的统一，录像课教案:年、月、日。同学们，刚才我们的谈话中有一些时间单位，请同学们仔细回忆一下，看谁能把这些时间单位找出来？指名：学生回答。板书课题：年、月、日常用的时间单位除了时、分

2、、秒以外，还有年、月、日。根据自己的生活经验，想一想：年、月、日这三个时间单位中那一个时间最长，那一个时间最短？（一年最长，一日最短。）我们看时间是几时、几分、几秒，要看钟表，那么要想知道年、月、日怎么办？指名学生说出“年历表”。大家观察p上的年历表，从年历表上，你能发现关于年、月、日的那些知识？（一分钟的观察时间）引导：指名学生说出：一、三、五、七、八、十、十二各月有31天四、六、九、十一各月有30天我发现1年有12个月2001年二月是38天2000年二月是29天从年历表上我们了解了关于年、月、

3、日的这些知识那么从年历表上我们还能找到哪一天是星期几。请大家注意观察2001年的年历表：看一看今年的儿童节是星期几？（）请同学们在年历表上圈出一个你喜欢的日子。引导、指名学生圈出：6月1日、10月1日、个人生日等日子。从年历表上我们看到：1年有12个月，谁能说说由1天的月份一共有几个？（7个）有30天的月份一共有几个？（4个）年份不同，2月份的天数就不同，有的年份2月有28天。有的年份2月有29天。2月有28天的那一年，我们把它叫做“平年”。板书：平年2月有29天的那一年我们把它叫做“闰年”。板书

4、：闰年同学们，在大家刚才观察到的年历表中，那一年是平年？哪一年是闰年？指名：1996、2000是闰年，2001年是平年。如果不看年历表，我们怎样判断那一年是平年？那一年是闰年？下面我们一起来研究研究：请大家看1989年到2010年2月份的天数排列表：1989199720051990199820061991199920071992200020081993200120091994200220101995200319962004请大家观察：平年和闰年的排列有什么规律？（每4年里有一个闰年）、（每隔3年有

5、一个闰年），教案《录像课教案:年、月、日》(..)。那么平年和闰年的年份数与4有什么关系吗？请大家猜一猜：引导学生说出：1、年份除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。那么我们来验证一下，看同学们的猜想是否正确？请大家任选一个平年、一个闰年，用它们的年份数分别除以4，看看结果是什么？（1分钟）通过计算大家发现了什么？同学1：年份0000除以4，有余数，是平年。同学2：年份0000除以4，没有余数，是闰年。小结：闰年年份时的倍数，平年年份不是4的倍数。用这种方法我们就能判断哪一年是平年，哪一年是闰

6、年。比一比看谁判断得最快？下面哪一年是闰年：1990、1996、1998、1900、2000（一分钟）指名说出。1900年为什么不是闰年？（通常每4年里有3个平年，1个闰年。公历年份时的倍数的都是闰年，但年份是整百、整千数的必须是400的倍数才是闰年，因此1900年不是闰年，而2000年是闰年。）为什么会出现平年和闰年呢？请大家看p好，我们知道了1年有12个月，并且知道了每个月的天数，那么1年有多少天呢？怎样计算呢？引导学生计算板书：31730428365（天）——是平年，31730429366（

7、天）——是闰年。同学们，我们知道了1年中每个月的天数，那么怎么样记住它们呢？有什么好的办法呢？引导学生说出：唱儿歌。一、三、五、七、八、十、腊，31天永不差。你是怎么知道的？（妈妈告诉的）你能从生活中学习到数学知识，很了不起。学生反复唱儿歌。刚才我们用儿歌记住了有31天的月份，那么其它月份我们怎样记住呢？下面老师各哦大家介绍一种方法：左拳头，凸起的地方，每月都是31天——大月，凹起的地方（除2月份外）都是30天——小月。数到8月份的时候重新拐回来数。自己反复数2——3遍。做一做：口答1，今年1、2

8、、3月一共有多少天？（90天）。怎么想的？（略）2，4月份有几个星期零几天？（4个星期零2天）。怎样想的？（略）总结：同学们，我们来看一看：今天这节课我们学习了什么内容？（年、月、日）通过今天的学习，你知道了哪些知识？（指名）我知道了：一年有12个月，一年有31天的月份是一、三、五、七、八、十、十二，30天的月份是：四、六、九、十一平年的2月又28天，闰年的2月有29天。1年有多少天的算法怎样判断平年和闰年。还学会了记住31天的儿歌根据今天这节课我们所学的内容，我们编了一首有关年、