简谈秉承生命教育理念推进区域教育均衡优质发展

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1、简谈秉承生命教育理念推进区域教育均衡优质发展导读：怎么写作好学校和生命相关方面的论文。本篇秉承生命教育理念推进区域教育均衡优质发展中的提纲格式希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。谭大为（吉林省长春市朝阳区教育局，吉林长春130000）吉林省长春市朝阳区，是长春市科技、文化、教育、商贸中心城区.多年来，朝阳区委、朝阳区政府的大力支持下，依托区域雄厚的经济与文化优势，朝阳教育以尊重生命本质、提升生命质量为根本，以实现区域教育均衡优质为目标，以保障教育民生为主线，以构建完善的教育工作机制为策略，不断深化教育改革，使区域教育工作得到持续、内涵发展.一、以人为本，确立区域

2、教育均衡优质发展战略随着社会的不断发展进步，人民群众迫切希望国家为每一个适龄儿童提供公平、公本篇简谈秉承生命教育理念推进区域教育均衡优质发展论文范文综合参考评定下度:经典选题正的优质化的教育资源，使每个儿童都有良的受教育机会.而现实生活中，教育的发展滞后于人民群众对优质教育的需求，这也成为朝阳教育亟待破解的命题.(一)深刻领会生命教育思想，规划朝阳教育改革与发展方向教育是培养人、塑造人的活动，其核心是坚持以人为本，要把满足人的发展需要、促进人的全面发展作为教育工作的根本出发点和落脚点，教育过程中关心人、尊重人，理解人、服务于人.一切教育改革与发展都要充分保障每一个公民的权

3、利，使教育真正惠及生命，服务全社会.走教育均衡优质发展道路，是未来教育发展的必然趋势，也是朝阳教育发展的必然选择.（二）以均衡优质为主题，致力于区域内涵发展基于以上认识，我们充分把握义务教育的发展走向，提出了区域教育均衡优质发展的目标，通过加大财政投入、提升队伍专业素质等政策措施，使不层次、不类型的学校得到共的发展，为辖区内每一个适龄儿童提供优质教育资源，努力将朝阳区打造成学前教育资源富集区、义务教育均衡样板区、素质教育示范区.朝阳教育追求均衡优质，是要探索区域教育内涵式发展的路径，即加强教育硬件建设的时，更注重软件建设，更注重教育质量的提高和内文化的培育，更注重教育工素

4、质的提升，核心宗旨是要为每一个受教育者提供公平的、高质量的教育，为学生一生的生存和发展负责.此，走均衡优质教育发展道路，办人民满意的教育，正是我们践行生命教育的具体行动.二、关注生命发展，推进区域教育均衡优质发展进程教育始于生命，又塑造生命，关注生命发展，是致力于为每个生命创造均等的受教育机会，提供优质的教育资源，，朝阳区不断深化教育改革，全面推进教育均衡优质发展进程.(一)以科研引领为立足点，提高区域创新能力朝阳区始终推行全员型科研策略.形成了一把局长亲自主持，分管副局长全力推进，科室负责人具体实践的科研工作格局，构建了以区域主导课题为统领，以学校主导课题为支撑，以教师

5、校本课题研究为基础的多位一体科研工作模式，十二五期间，朝阳区确立了《区域教育均衡优质发展对策研究》的区域主导课题，办学体制、资源分配、学校管理、课堂教学等诸多方面进行了研究，明确了朝阳区教育均衡优质发展的工作思路，总结了行性实践经验，先后出版了《教育均衡发展理论与实践》、《朝阳区名校长治校方略》、《朝阳区名教师新课改教学策略集萃》等，使朝阳教育思想更为丰富和深刻.(二)以构建生命课堂为根本点，全面实施素质教育我们坚持把课堂作为实现教育内涵发展的主阵地，以《构建温暖活跃生命课堂教学模式的研究》为载体，将生命教育理念融入学科课程中，积极构建富有活力的生命课堂，出台了《深化区域

6、课堂教学改革，推进朝阳教育优质发展的实施意见》，通过学校教学开放、学区片研讨，组织阳光杯课堂教学大赛，承办省、市教学成果展示现场会等活动，全区校掀起了广域覆盖、全员参与的课堂教学改革的，使学生的个性得到了充分张扬，真正成为课堂的主人.此外，为切实减轻学生压力，我区全市首创了释压活动课，规定学校每周五为释压日，最后一节为释压课，让学生愉悦中掌握特长，活动中展示华，使学生的个性得到充分的释放.(三)以加强德育建设重点，促进学生身心健康成长坚持德育为先，围绕社会主义核心价值体系，提升德育工作的有效性，形成了以道德规范教育为基础、理想信念教育为核心、课堂教育为主渠道、理想健康教育

7、为辅佐、文化艺术教育为陶冶、社会实践活动为载体、制度规范管理为保证的德育工作格局.我们坚持中华民族优秀传统文化教育，大力推进体育、艺术2+1工程，全区学生体质健康合格率超过省定标准.长期开展磨练教育目标自我管理的德育训练，学生中形成了自主教育、个性培养、共进步的良风气.我们大力加强德育队伍建设，全区建立德育工作多元评价机制，2009年开始，建立了星级班主任奖励基金，每年拨款100万元，对全区班主任进行分级奖励.为加强青少年心理健康教育，朝阳区教育局专门成立了德育与心理工作室，开展学生心理健康教育行动研究，开通心理热线，为学生和