高管团队特征与国企高管团队建设

高管团队特征与国企高管团队建设

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1、高管团队特征与国企高管团队建设刘嘉琦摘要:Hambrick和Mason的高层梯队理论表明,高层管理团队的人口特征会影响到企业绩效与战略选择,团队成员之间不同的认知基础、价值观以及这些特质的相互作用会影响到组织的竞争行为。当前经济转型背景下的我国国有企业改革必须建立起适应社会主义市场经济和中国特色现代企业制度要求的高管团队,必须充分优化团队成员年龄、受教育程度、教育专业、职能经历及任期等特征,确保企业在社会主义市场经济竞争中持续发展。.jyqkinantcoalition)这一概念之后,1984年美国哥伦比亚大学Hambrick和Mason提出高层梯队理论(Uppe

2、rEchelonsTheory),高管团队这一概念被广泛使用。该理论标志着学者从“研究CEO个人”方式转为研究高层团队,他们认为大型组织不仅由总裁个人管理,更是由高层管理者在组织中扮演核心角色,高层管理团队信息处理能力受到团队成员拥有知识和技能的数量、团队处理信息方式以及各团队成员相互联系方式的影响,因此不同团队成员构成特征会对团队决策效率和效果产生重要影响。高层梯队理论的基本观点是高管团队的特征会影响到组织绩效与战略选择,团队成员之间不同的认知基础、价值观以及这些特质的相互作用会影响到组织的竞争行为。1996年,Hambrick等在其后续的一篇研究中对上述理论框

3、架进行了完善与补充,认为可以从三个角度来描述和测量高管团队,包括团队组成、团队互动过程与团队结构。其中,团队组成主要指高管团队成员的传记性特征(如年龄、教育、资历等)以及所处的职权结构;团队过程则指团队成员之间的协调、沟通、冲突处理方式、领导风格及激励等相关行为。总之,认为高管团队所具有的特征和他们之间的互动过程直接影响高层战略决策和选择,从而对企业绩效产生影响。许多学者根据修正模型研究高管团队互动运作过程,对存在的可能调节变量(如跨文化、行业、企业资源等)进行探讨。二、高管团队特征与企业绩效张平(2006)通过对高管团队同质性与异质性的比较后发现同质性的高管团队

4、有效决策的速度快,能较好地满足动态竞争对于战略决策的要求。TMT异质性的研究表明,其对企业绩效的影响是随公司战略和社会背景而变化的,高管团队成员的年龄、受教育程度、职能经历及任期异质性等决定着企业绩效。1.年龄年龄不同的人所处的的成长环境、接受的社会价值观教育以及人生经历会存在很大不同,因此,许多学者考察了高管团队成员的年龄构成对战略决策的影响。Thomas和Ely(1996)认为,年龄相同或相似的人可能具有相似的爱好,而年龄的差异会导致团队成员在思维方式和价值判断标准上的不同,降低团队之间的凝聚力和整合度,增大了冲突的可能性,这样就为团队成员的变动埋下了伏笔。魏

5、立群和王智慧(2002)等人通过分析发现,当前中国市场环境依然处于不成熟的阶段,企业面临的市场大环境变动风险较高,各企业在组织管理与创新方面做出改变的力度仍然不够,各项生产经营决策还是以管理者自身的经验判断为主,所以高管团队整体的平均年龄越大,则利于企业的绩效。Mueller(2002)对经理人特征与公司创新资金投入之间的关系进行了研究,发现经理人年龄与创新投入反向相关。一般来说,企业进行研发投资的周期较长,可能对当期利润有负面影响,而管理者们被认为是短视的,他们不是从企业整体利益出发而更多的是考虑自身利益,不愿意将资源投资于长期的有风险的研发项目。年轻的经理们敢

6、于改变公司之前的战略,更愿意进行各种创新活动,这样就更利于企业发展。2.受教育程度一般而言,个人教育水平可以在一定程度上反映其认知能力和技巧,体现其道德观念和价值观。教育通过改变团队成员的认知能力和技巧,进而影响其认知价值观和决策行为。BantelJackson(1989)研究论证了高管团队成员受教育水平越高,使得其探索信息的能力越高,越倾向于实施创新与战略变革,其制定的决策相对也更完备,进而提高企业绩效。Tihanyi(2000)进行研究发现,高管团队接受的教育越优良,越能分辨出纷繁复杂状况中的有效信息,在这信息社会,极大提高了企业汇集战略资源的效率。Carme

7、netal.(2005)分析发现高管团队教育水平越高,相对而言能够获得更多的有效信息,有利于提高企业汇集战略资源的效率。3.教育专业Hambrick和Mason(1984)把营销和产品研发职能看成是“输出职能”,把生产、流程开发和财务等方面的职能看成是“转换职能”。Govindarajan(1989)通过研究发现,专业与研究与开发相关的高管更倾向于通过提高企业的研发能力来达到企业业绩的长远发展。高管团队中主导成员制定公司战略时更偏向其自身专业领域,而团队中教育专业的异质性越大,信息、技能和观念的多样化程度就越高,因此,企业战略改变的就越大。saonP.A.Uppe

8、reche

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