(含答案)(下)语文第二单元检测卷

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1、八年级（下）语文第二单元检测卷班级姓名成绩第一部分基础知识(24分)1．根据拼音写出汉字。(4分)热(chén)_____(bìng)_____弃心无旁(wù)_____以身(xùn)_____职2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)你想让青春无悔吗？你想做一个德材兼备的时代青年吗？那么，请别把时间浪费在无修止的闲聊上，虚掷在让人迷醉的网游上。成功没有秘绝，也没有捷径，只要你自信、自尊、自爱、自强，珍惜美好的青春年华，搏览群书，刻苦学习，成功就会向你招手，青春就会闪现光华。错别字改

2、正3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名。(8分)①俱怀逸兴壮思飞，___________________。（《宣州谢眺楼饯别校叔书云》）②浊酒一杯家万里，。（________《渔家傲》）③，烟波江上使人愁。（崔颢《_______》）④，小桥流水人家。（______《天净沙秋思》）⑤知之者不如好知者，________________。（孔子《论语雍也》）4．用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过15个字。(4分)一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以

3、为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当做美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。　______________________________________________________________________5．实验中学将召开“为灾区献爱心”的动员会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题，言简意赅，至少运用一种修辞手法。(50字左右)(4分)各位同学，今天我们召开“为灾区献

4、爱心”的动员会。同学们！让我们积极行动起来，为灾区-8-的同学们送去一份温暖和关爱。第二部分阅读理解(36分)阅读《陋室铭》一文，完成6～9题。（8分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘音。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?(2分)()A　　有仙则名B苔痕上阶绿遂以名楼（《黄鹤楼》）影布石上（《小石潭记》）C斯是陋室D无案牍之劳形是吾剑之所从

5、坠（《刻舟求剑》）予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）7．“馨”本义是什么？在“惟吾德馨”一句中有什么含义？(2分)____________________________________________________________________8．仿照示例，选择一定的角度，给文中划线的句子作简单的批注。（2分）【示例】可以调素琴，阅金经。[这一句描写陋室主人的生活情趣，表现主人的从容淡静；“素”字也反映出主人不追求奢华的高雅情操。]_____________________________________

6、_____________________________________________________________________________________________________________9．本文题为“陋室铭”，文中又强调“斯是陋室”，而结尾处作者却引用孔子的“何陋之有”，表明自己的态度，对此你是怎样理解的?(2分)_____________________________________________________________________________________

7、_____________________________________________________________阅读下面一段文言文，完成10题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞（一作“丐”）之，父利其然也，日扳①仲永环谒于邑人，不使学。予闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称②前时之闻。又七年，还自扬州，

8、复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣！”（王安石《伤仲永》节选）注释：①扳，同“攀”。②称chèn，相当，适合，一致。10．将划线文中的一句话翻译成现代汉语（2分）句子：邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，_______________________________________________________________________________