阐释融媒时代新闻人才的新需求

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1、阐释融媒时代新闻人才的新需求融媒时代新闻人才的新需求论文导读：本论文是一篇关于融媒时代新闻人才的新需求的优秀论文范文,对正在写有关于媒介论文的写有一定的参考和指导作用,的新闻职业道德显得更为重要。在日益多变的媒介环境中，新闻工应当“铁肩担道义”，用坚定的立场和正确的价值观引导受众，以勇于担当的责任感和敢于表达的使命感发言发声，凭深邃的思想和理性的态度沟通受众，恪守职业道德规范，塑造干净清明的新闻从业环境。　　（五）团队合作精神　　诚如美国密苏里新闻学院媒介融合新闻项目摘要：融媒时代的到来引发传媒产业的整合与重组

2、，导致市场对新闻人才的需求发生很大变化，融媒时代的新闻人才不仅要有清晰的融媒思维、复合式的知识结构，而且要有跨媒体的工作能力和团结合作精神，可以说是全能型的“超人”。　　关键词：融媒时代；新闻人才；新需求　　[]：A　　[]：1002-2139（2013）-20--01　　媒介融合是指“随着传播技术（卫星技术、数字化技术和X络技术）的进步，以及这些技术在报业、广电、通讯领域的全方位渗透与应用，使得媒介间的界限逐渐模糊；同时，新媒体层出不穷，媒介终端可实现的功能逐步强大”[1]。媒介大融合势不可挡，各种媒体组织不

3、断地整合业务形态、汇聚媒介产品、集中传播渠道、联合信息产业，人类社会进入融媒时代。　　业界的“融合”变革，引发新闻人才需求的变化。以往传统媒体中，记者、编辑、管理者各司其职，分工清晰，然而这种分工在媒介融合大趋势面前却显得越来越力不从心。媒介融合，消除各媒介载体之间的隔阂障碍，以全方位的技术运用为前提建立崭新的传播流程，对参与其中的工作人员提出更高的要求：　　（一）清晰的融媒思维　　媒介融合，打破各媒体之间的介质壁垒，在资源共享的前提下统一策划，彼此协调，优势互补，根据媒介各自不同的传播优势和传播特点分类加工新

4、闻信息，以一种崭新的模式区别性地生产不同类型的新闻产品，最后针对特定受众选择最优化传播渠道进行信息传播。　　这种传播观念的颠覆性变革要求新闻人必须转变传统媒介思维，更新观念，建立清晰的融媒思维。首先，承认融媒时代到来这样一个毋庸置疑的现实，积极接受并利用媒介融合带来的诸多便利，如充分利用E-mail、MSN、、微博、博客等实现信息采集手段的多样化。其次，树立信息采集角色多样化理念。过去，信息采集是由记者完成，而现在，受众也可以成为信息采集者。再者，塑造多媒体传播观念，通过多样化传播渠道传播新闻信息，X络打头阵，

5、发挥即时性紧抓时效性，传统媒体（电视、报纸、广播）随后跟进，深刻全面地解读信息。另外，丰富信息内容表现形式，可利用X络原生态内容充实传统媒体版面，从微博、论坛、博客中筛选适合的予以转载，实现内容形态多样化。　　（二）复合式知识结构　　媒介融合的深层内涵是文化融合，互联X、自媒体的出现极大地减弱了文化传播的地域隔阂和时空限制，一定程度上带来传播内容的多样化。多样化的传播内容往往涉及不同的文化内涵，如消费文化、边缘文化等，新闻工只有借助更宽泛的知识结构才能完成对这类信息的处理和传播工作，毕竟知识的复合是能力复合的前

6、提。另外，教育的目的在于推动人的全面发展，专业知识和技能为个体存活能力的发展提供条件，而包含通识知识的复合式知识却为人的全方面发展奠定基础，有助于个体独立人格的形成，推动“完整的人的发展”。　　融媒时代新闻人才的新需求由专注毕业论文与职称论文的.提供,.鉴于此，复合式知识结构举足轻重。复合式知识结构可以理解为“新闻+第二专业+基础通识知识”，即在不牺牲新闻专业知识并保证专业精深度的前提下掌握另一学科的专门知识，同时广泛阅览文史哲以及自然科学知识，奠定宽广雄厚的基础通识知识根基，“专”“博”结合。　　（三）全媒体

7、工作能力　　全媒体工作能力是相对于传统单一媒体工作而言的，具体包括“跨媒体”的业务能力和“多媒体”的管理能力。　　“跨媒体”业务能力主要指新闻工具备全面的技术，能兼顾广播、报纸、电视、X络甚至等各种媒体，比如报社记者同时熟悉X络应用和各种现代化采编设备，会拍会编会制作，能够在不同媒介形态与数字技术的基础上整合海量信息资源，报道新闻事实；并根据新闻产品的特点和各媒体业务的差异制定最佳报道方案，选择合适的传播渠道，充分发挥各种媒介的融合优势，求得最广泛的传播效果。　　如今，“三X合一”，“多媒体”管理能力成为融媒时

8、代新闻人的重要素质，传统媒体时代电台、电视台、报社各自有管理者且互不干涉的“单媒体”媒介管理策略越发无力。媒介融合环境下新型管理人才必须擅长多种媒介的管理和应用，认识并明白新技术的重要性和优越性，能够综合采用多种新技术辅助进行媒介管理，他们不仅“会新闻、擅策划”，更“懂技术、懂经营管理”，能更好地处理好媒介管理工作，做适应时代需要的新闻人才。　　（四）高尚的职业道德　　高尚的职业道德是