中学xx—xx学年第一学期德育工作总结

中学xx—xx学年第一学期德育工作总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程中学XX—XX学年第一学期德育工作总结  根据市教育局基教科期初的统一布置,结合我校的实际情况,本学期我校德育处能以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十七大精神,以开展主题教育月活动为抓手,深入开展民族精神教育、行为养成教育、法纪教育、环境教育和心理健康教育;加强家长学校建设,充分利用家校路路通这一平台,进一步完善学校、家庭和社会“三结合”教育网络,加强德育管理队伍建设,认真组织班主任

2、培训和心理健康教育教师上岗培训;加强德育工作管理,扎实做好新xxxx人子女的教育工作;加强德育导师制工作,有效遏制在校学生违法犯罪现象。一学期以来,各项任务顺利完成。现将本学期的德育工作总结如下:  一、加强班主任队伍建设  班级是学校教育工作的基本单位,而班主任是班级德育工作的指导者和组织者,是国家教育方针贯彻落实到班级的具体执行者,因此抓好班主任队伍建设,是学校德育工作的一个重要方面。德育处大致做了以下几方面的工作:  1、充实和加强了班主任队伍,做好新、老班主任的结对工作,选派青年班主任参加市级基本功竞赛和主题

3、班会课说课比赛,尽快让年青的班主任成长起来。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、坚持班主任例会制度。利用班主任会议,及时传达市教育局的工作精神,布置学校的具体工作,及时总结班主任工作得失,交流德育工作经验。  3、加强理论学习。我们组织班主任参与“两法”知识和“五五”普法知识的学习,

4、召开班主任工作研讨会,提高我校班主任的实际能力。  4、认真上好班会课。要求班会课有备课,更是积极推开主题班会课,用好这一思想教育的主阵地,扎实做好学生的思想教育工作。  5、班主任工作有记载。要求各位班主任及时制定好班级工作计划,填写好班主任工作手册,不断总结工作经验,提高工作能力。  6、利用网络平台,加强与学生、家长的联系。要求班主任经常与学生沟通交流,每周应有和学生的谈话记录。同时做好家访工作,了解学生的家庭情况及在家表现。  7、做好班集体考核工作。为了使班主任工作更规范,鼓励他们更好地开展工作,本学期继续

5、加强对班级常规管理的考核力度。  二、继续抓好常规管理工作  1、根据江苏省平安学校创建要求,本学期德育处在环境卫生、用餐秩序、文明礼仪、爱护公物这四方面花大力气进行整治。同意设立卫生包干区,绝大部分学生养成了良好的卫生习惯。组织初二学生参加社会实践活动。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程

6、  2、抓好学生干部队伍的建设。由优秀认真学生和各班部分班干部负责全校卫生、自行车、红领巾、胸卡等检查评比,让学生参与到学校管理中来,取得较好的效果。  3、坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话制度。各班每月出好一期专题板报,并进行评比。校德育橱窗经常更换。  4、重点抓好校园之星、班级之星、优秀班集体的评选,学校也加大投入,校园里充满创造积极向上、人人向优秀学生学习的氛围。  三、加强特殊学生的教育和管理  1.做好德育导师制工作。  后进学生的转化是班级管理的重点和难点,是班主任老师必须面对的问题。本学期我校推行导

7、师制,由中层参与,展开帮教。德育处还要求班主任时刻注意班中存在的苗头性问题,做到防患于未然,对部分确已存在思想问题的学生,坚持正面教育、以“导”为主,堵导结合。一学期来,对不良行为学生的帮教工作取得了较好的效果。  2.建立特殊学生学生的档案。  关注单亲、生病和重组家庭学生的思想教育。许多单亲和重组家庭的子女往往得不到父母应有的关爱而存在心理的缺陷,同时因他人的歧视及自卑心理的产生而步入后进生的行列。我们要求班主任多关心爱护这部分学生,使他们生活在班级大家庭中能感受到集体的温暖。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百

8、强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  四、做好心理健康教育工作  心理健康教育工作是德育工作的重要内容,是新形势下德育工作的延伸和补充。我校正在积极创

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