古代社会——初中政治第五册教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程古代社会——初中政治第五册教案　　　　第一节古代社会　　课文导入　　活动设计一：讲故事。　　1．讲一讲你所知道的古今中外有关人类起源的传说。　　(设计此活动的目的：从引人人胜的神话传说人手，引发学生对人类社会起源的思考，激活思维，引发学生的求知欲。)　　2．人类是由什么进化来的?　　(学生回答，教师归纳。)　　早在很多年以前，就有了关于人类起源的传说，有人会提出疑问：中国说女娲造人，西方国家说上帝造人，人

2、到底是怎么产生的呢?通过学习生物、历史的有关知识，我们就会清楚地知道，人类是由古代类人猿进化而来的；古代类人猿经过千百万年的劳动过程，演变、进化、发展成为现代人。那么，人类的发展过程当中经历了哪些社会形态?每种社会的发展状况是怎样的呢?这正是本课要学习的内容。　　（展示图片《远古耕种图》和《今天科技发展图》）——　　设问：1、我们人类是从哪里来？将到哪里去？　　2、人类社会是如何从远古发展到了今天？　　3、每一种社会产生、存在、发展的奥秘是什么？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化

3、农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　要知道这些问题的答案，就请同学们跟着老师一起学习第一课——《人类社会的发展历程》　　（投影——人类社会发展的历程）　　社会主义和共产主义社会

4、　　资本主义社会

5、　　封建社会

6、近现代社会　　奴隶社会

7、　　原始社会

8、　　古代社会　　为什么要了解人类社会的过去？只有这样，才能使我们更好地把握现在、展望未来。因此，本节课我们先

9、来学习古代社会的有关内容。　　（投影：古代社会网络图表）　　　　人类社会的童年——原始社会低下的社会生产力　　没有剥削和压迫　　阶级统治的出现　　第一个阶级社会——奴隶社会文明时代的曙光　　古代社会奴隶主和“会说话的工具”　　封建的土地所有制　　等级森严的殿堂——封建社会封建专制的统治罗网　　中国古代科技文化成就　　活动课：独领风骚的中国古代科技文化近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实

10、市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程科技发明和文艺瑰宝　　展示古代科技文化风采　　下面我们讲述《人类社会的童年——原始社会》　　　　第一课时人类社会的童年——原始社会　　第一环节导入新课展示问题　　（本环节以问题导入，学生自学为主）　　阅读思考题：1、人类出现的时间？　　2、原始社会的生产状况如何？（由学生在自学的基础上，用自己的话概括）　　3、我们应如何评价原始社会？　　　　第二环节讲授新课分析问题　　（本环节在学生自学的基础上，教师给予指导，帮助学生

11、分析问题）　　教师提问：在刚才看书的基础上，哪位同学回答人类大约出现在什么时候？　　学生回答（略）　　一、人类出现的时间——大约在二三百万年前（板书）　　教师提问：在人类出现的最初阶段是靠什么生存呢？　　学生回答：靠劳动。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教师提问：请同学们结合自己平

12、时的劳动，谈谈要劳动离不开哪些因素？　　学生讨论回答：要有人（劳动者）、有工具（生产工具）、有对象（劳动对象）　　教师提问：原始社会的劳动者、生产工具、劳动对象的状况如何呢？　　（在学生阅读回答的基础上，打出投影）　　原始社会生产力的特点　　生产工具　　石器　　劳动对象　　仅限于植物的果实、根茎及小动物、野兽、鱼类　　劳动者　　生产经验少，劳动技能和知识水平很低　　教师提问：从上表中我们可以知道原始社会的生产力水平如何？　　二、低下的社会生产力——板书　　1、生产力的含义：人类改造自然的能力叫做生产力。（见图）　　

13、　　2、原始人改造自然的能力在不断增强的表现：　　（1）人类制作的最初工具是石器。由粗糙的旧石器——精细加工的新石器]]近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，