公开课教案陈志榕

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1、公开课教案陈志榕[公开课教案陈志榕]第13课第二次世界大战全面爆发1.知识识记(1)了解慕尼黑会议以及绥靖政策的基本内容,公开课教案陈志榕。(2)知道德国突袭波兰导致第二次世界大战全面爆发,德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港导致第二次世界大战逐步扩大的基本史实。2.能力培养(1)分析英、法推行绥靖政策的实质。(2)运用地图讲解第二次世界大战的战争形势及战争过程。(3)比较遭法西斯进攻的波兰、法国、苏联和美国在初期阶段损失较大的共同原因和不同原因。3.情感教育与价值观(1)通过教学,使学生认识到英、法推行绥靖政策的实质和恶劣影响。(2)通过学习德、日法西斯发动和扩大世界大战的基本史实,使学生

2、进一步体会到法西斯给人类社会带来的灾难。1.重点:慕尼黑会议以及绥靖政策的基本内容。德国突袭波兰导致第二次世界大战全面爆发,德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港导致第二次世界大战逐步扩大。2.难点:如何使学生认识到英、法推行绥靖政策的原因以及造成的严重后果,以及认识到苏联在战争初期严重失利和美军在珍珠港遭受惨重损失的原因。回顾历史德意日法西斯的主要罪行国家主要暴行德国1.“国会纵火案”,迫害共产党和进步势力;2.“水晶之夜”,迫害犹太人;3.出兵西班牙,干涉西班牙内政.意大利1.入侵埃塞俄比亚;2.出兵西班牙,干涉西班牙内政.日本1.侵略中国,制造“南京大屠杀”等惨案;2.在哈尔滨设“死亡工

3、厂”,用中国人作细菌实验.提问:法西斯专政建立后,它们的战争的威胁主要表现在哪些方面?学生回答,教师归纳:德意日先后建立起法西斯统治,扩军备战,形成欧亚战争策源地。1931年,日本发动“九一八”事变,1937年发动全面侵华战争。在扩张活动中,德意日法西斯形成柏林—罗马—东京轴心,战争阴云日益逼近各国人民.一、慕尼黑阴谋1.慕尼黑阴谋(使用电脑地图软件,通过大屏幕展现二战前夕欧洲形势图。教师操作电脑)1938年,德国兵不血刃吞并奥地利,冲破了凡尔赛体系对德国的束缚,竟然没有受到英、法、美的干涉。(屏幕显示奥地利疆域并变成与德国同色。以下地图演示同理)希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克,

4、以武力相威胁,要求割占苏台德区。(教师用电脑显示捷克斯洛伐克苏台德区的位置。提示,苏台德地区在捷克斯洛伐克的重要地位,一旦失去苏台德地区,捷克斯洛伐克就无险可守,任人宰割德国武力威胁要求割占苏台德区。但是,英法不支持盟国,一方面逼捷克斯洛伐克让步,另一方面,英国首相张伯伦两次到德国,答应德国一次比一次多的领土要求。为解决捷克斯洛伐克问题,英、法、德、意四国在德国的慕尼黑召开会议,而当事国捷克斯洛伐克被排斥在会外。会议签订了《慕尼黑协定》。教师运用多媒体设备播放视频资料《慕尼黑协定》,在播放前提醒学生注意“慕尼黑协定”签订的时间、地点和主要国家。培养学生通过视频资料提取有效信息的能力。

5、为下一步的讨论进行准备,教案《公开课教案陈志榕》(..)。①、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?英法两国企图以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益,进而对付苏联。(祸水东引)②、这种政策的影响是什么?助长了法西斯势力的侵略气焰,加速了第二次世界大战的全面爆发在此基础上,教师提问:我们刚才看到的最后一幅画面是英国首相张伯伦在慕尼黑协定签订后回到伦敦,挥舞着几张纸片说:‘我把和平从德国带回来了。’事实果真如此吗?希特勒看到英法等国对侵略的纵容,便得寸进尺,与1939年3月吞并了整个捷克斯洛伐克,德国在较短的时间内增强了自己的经济和军事力量,在战略上处于更有利

6、的地位,随即把侵略的矛头指向了波兰,最终导致了第二次世界大战的全面爆发。教师在此基础上,进一步分析,英法所推行的纵容政策,不仅损坏了弱小国家,也是搬起石头砸自己的脚,法国战败被德国占领,英国遭到了德国空军的狂轰乱炸。2.讨论:第二次世界大战爆发的原因?1.根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡2.直接原因:1929~1933年经济危机的影响3.绥靖政策加速了大战的爆发二、第二次世界大战全面爆发1.德军突袭波兰(1939.9)(教师用电脑演示德军进攻波兰,华沙陷落。引导学生了解二战爆发的时间、标志)此时的西线,英法的优势兵力隐藏在坚固的工事中,却按兵不动,坐视波兰亡国。提问:英法既然已经

7、对德宣战,为什么坐视自己的盟友波兰灭亡呢?在学生讨论的基础上,教师归纳:这一行径是英法纵容政策在新的历史阶段的应用。2.德国进攻北欧和西欧(教师用地图软件显示德军占领北欧两国和西欧三国,引导学生思考英法的纵容政策是否能避免战争)学生通过地图掌握德军进攻西线的时间、结果,并思考上述问题。3.法国的溃败(1940.6)教师用地图软件显示法国地图,德军绕过马奇诺防线,攻占色当,造成了英法几十万大军在敦刻尔克大撤退法国元气大伤失去抵抗能力,最终在1940年6月,巴

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