“生命活动的调节”知识点总结

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取“生命活动的调节”知识点总结卓越教育考试研究院　　一、人体的神经调节　　（一）神经系统　　1.组成：     　　中枢神经系统：包括位于颅腔中的脑（大脑、小脑和脑干）和脊柱椎管内的脊髓。　　周围神经系统：包括从脑和脊髓发出的遍布全身的神经。　　  　　2.基本单位——神经元　　（1）结构：由细胞体、树突（短）、轴突（长）构成。（轴突和树突称为神经纤维。神经纤维末端的细小分支称为神

2、经末梢。）　　　　（2）功能：接受刺激产生兴奋，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。　　（3）种类：传入(感觉)神经元、传出(运动)神经元、中间(联络)神经元　　　　（二）神经调节的基本方式——反射　　是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。　　小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独

3、考试，在全国统考前提前录取　　（三）完成反射的结构基础——反射弧　　　　（四）兴奋在神经纤维上的传导　　1.兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。　　　　2.兴奋的传导过程：　　静息状态时，细胞膜电位外正内负（原因：K+外流）→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正（原因：Na+内流）→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导。　　3.兴

4、奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。　　　　4.兴奋的传导的方向：双向　　 　　（五）兴奋在神经元之间的传递：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　1.传递结构：神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜　　　　2.传递过程：当

5、神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放一种化学物质——神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜（另一个神经元）上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。　　　　3.信号变化：电信号→化学信号→电信号　　　　4.传递方向：单向。　　原因是神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递是单向的。（即：兴奋的传递方向只能是轴突→细胞体或轴突

6、，不能反向）　　　　5.结果：使下一个神经元产生兴奋或抑制。　　小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　（六）神经系统的分级调节　　1.各级中枢的分布与功能：　　大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。　　小脑：有维持身体

7、平衡的中枢。　　脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。　　下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。　　脊髓：调节躯体运动的低级中枢。　　　　2.各级中枢的联系　　神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。　　　　（七）人脑的高级功能小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届

8、毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。　　语言功能是人脑特有的高级功能：                 　　　　二、人体的激素调节　　　　（一）体液调节是指某些化学物质，如激素、