在竞争中进步作文

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1、在竞争中进步作文[在竞争中进步作文]　　在世界上，无处不存在竞争：国家之间要竞争，市场之间要竞争，商品之间要竞争，在竞争中进步作文，议论文《在竞争中进步作文》(..)。而我们作为新一代的接班人，就更应该学会在学习竞争。　　从小学起我就学会了竞争，它是一种压力，是一种动力，它使我取得好的成绩。但是我并没有骄傲，因为我看到别人的突飞猛进。一时的成绩并不代表着永久，只要我沾沾自喜，别人就会越我而过。在以后的学习中，我定会努力拼搏，在竞争中稳步前进，争取取得更加优异的成绩。　　（指导教师刘芳）在竞争中进步作文2　　第2篇《下一代的竞争力》读后感　　

2、〖预览〗热心于下一代教育的父母们，心中最大的愿望就是能培养出一个超级孩子，在下一代的竞争中脱颖而出。可什么才是下一代的优势所在？他们的竞争力是什么？暑假拜读了蒋佩蓉女士的《下一代的竞争力》一书，麻省理工学院中国总面试官蒋佩蓉女士，根据自己培养孩子的亲身经历，结合众多的面试案例，总结了如何培养具有竞争力孩子的18个话题。佩蓉女士透过真实的故事和案例，告诉我们：全球化时代要求孩子具备什么素质，我们如何训练面向未来的下一代。一、培养孩子的竞争意识。在实际学习、生活中，总有一部分孩子对某项活动甘心落后，怯于竞争，表现出动摇、胆怯等消极意志品质。家长

3、在了解情况后，可用英雄的先进事例，激发孩子奋发向上，介绍一些伟（名）人如何经历一次次失败，一次次爬起，最后为国争光，取得胜利，鼓励孩子树立起我一定能行的竞争意识，多参加一些组小组之间的小型竞赛活动，在集体面前，绝大多数孩子的惧怕心理都会有不同程度地减轻，表现出竞争的势态。老师应充分挖掘学生身边的典型，让学生去对照，引导他们学习和赶超。学生那一闪而过的竞争意识慢慢地强烈起来,连续起来，逐渐形成一种自觉的行动，变成自己要求进步的动力。二、调整孩子的竞争心态。有的学生一心想比别人好，但不是考虑怎样才能比别人强，而是希望别人比自己差，……在竞争中进

4、步作文3　　第3篇垄断竞争的利弊　　〖预览〗好处：1、规模经济：这是垄断的一大理由，由于垄断导致独家经营，所以规模大，能够达到MES(最低效率规模)，从而可以低成本生产。这个对社会也有好处。2、创新能力强。由于垄断所以创新的收益不会被别人抢走(有具体的模型分析)，而且垄断厂商有钱投入创新科研，所以垄断场上创新能力更强。(与实际状况并不相符，因为没有考虑其他因素)3、垄断厂商因为垄断地位可以获取高的利润。利润的来源在于差别定价、限产提价、降低服务质量等4、垄断厂商工作相对轻松。这主要是因为没有竞争，所以铁路行业职工、领导人压力较小，不必担心市

5、场被抢，业绩下滑。所以管理层、员工都轻松。(X非效率的产生原因)5、高收入，因为高利润，所以工资都很高。坏处：1.垄断拉高成本，降低竞争力。价格垄断拉高整个社会成本垄断性行业所从事的一般都是与决大多数人、行业息息相关的公共事业，例如电信、邮政、自来水、电力、煤气、铁路、航空等等。因为这些行业渗透到社会的方方面面，所以这些行业的服务价格的高低便关系到整个社会的成本。这些行业的整体效率直接关系到其他产业参与国际竞争的能力。2.垄断导致有效投资不足一方面，垄断企业能通过垄断获得超额利润，从而妨碍了效率的提高，妨碍了其扩大业务规模的积极性。另外通过

6、行业垄断阻止社会资金进入该行业，虽然总有资金为利润引诱通过各种方式“……在竞争中进步作文4　　第4篇《赢在校园》读后感：教师的核心竞争力　　〖预览〗《赢在校园》这本书放在手边已经多日，结合学校举行的如何提高教学成绩打造自己的核心竞争力大讨论活动。再次读了这本书的一部分，对教师的职业核心能力有了一定认识。核心竞争力是一个企业能够长期获得竞争优势的能力。是企业所特有的、能够经得起时间考验的、具有延展性，并且是竞争对手难以模仿的技术或能力。要做一名优秀的教师，就要打造教师职业核心能力，教师需要从6个维度（品、形、才、艺、心、性）11项能力指标：即

7、个人公信力、形象展示力、专业研究力、学识拓展力、思维能力、设计能力、沟通能力、管理能力、评估能力、自信力和个性影响力的培养来提升自己。一、做一名有爱心的教师，提升个人公信力：心平气和养兰蕙，修身立德学做人，在教育实践中要真正实现这一境界，并非易事。具体可以概括为三品，即品德、品格、品味。身体力行铸就公信力，责任心和情怀维系公信力，这是教师职业生命的支撑点！李镇西在《爱心与教育》一书中说道，没有爱就没有教育，这是真理；有了爱，也不等于有了教育，这也是真理。教育的前提条件是对孩子的爱。著名教育家夏丐尊在《爱的教育》一书的翻译序言中写道：学校教育

8、到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的……在竞争中进步作文5　　第5篇在竞争中双赢作文　　〖预览〗　　在山羊过独木桥的游戏中，两者之中选其