国际贸易专业人才培养方法探讨.doc

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1、国际贸易专业人才培养方法探讨赵景峰李娟娟华北水利水电大学摘要：随着中国H益融入全球经济一体化，社会对国际贸易人才需求的数量不断增加，与此同时，日益复杂的国际政治经济形势对于国际贸易人才的培养更是不断提出新的要求，尤其是对于人才培养层次的要求不断提高，要求其具有较高的综合素质与专业实践能力及科学研宂能力。文章立足于国际贸易专业教学实践，着重分析培养学生本专业的思考能力、应用知识解决实际问题的能力及进行深入的科学研究的能力，也即科学研究方法，培养学生掌握木专业学生的基木研究方法。关键词：国际贸易学;科学方法;培养;

2、基金：2014河南省高校M际经济与贸易专业综合改革试点项目国际贸易作为一门重要的应用经济学科，它以经济学理论为依托，通过向学生传授其基本理论和基础知识，注重逻辑推理，培养学生的逻辑思维能力，使学生能够从经济现象、国际贸易活动屮演绎、推理、分析、归纳、概括、判断出新的国际贸易理论;并最终为学生把握纷繁复杂的经济贸易现象背后的本质规律提供一把钥匙。所以，国际贸易专业的学习，关键在于使学生学习一些基本的科学研究方法。科学方法是指人们认识自然和社会的方法，它主要包括三个主体内容:一是培养与国际贸易学科相关的思维方式;二

3、是实践能力；即运用本学科专业知识解决现实社会问题的能力;三是掌握并运用先进的科学方法从事科学研宄的能力。实践表明，科学方法对于促进科学进步及释放人的创造性冰华有着重要作用。本文拟从培养学生的全面能力出发，根据高等学校国际贸易专业的教学实践,分析应让学生掌握本专业学习中的一些基本研究方法和分析方法。一、均衡分析法与非均衡分析法经济均衡是指在各经济变量互相作用下，经济系统处于一种平衡的、稳定的状态。该方法着重研究各种力量达到均衡所需要的条件和均衡实现稳定的条件，它主要括局部均衡与一般均衡分析两种。尽管经济变量之间相

4、互影响使均衡条件吋常变化，导致经济的均衡状态多数情况下难以稳定。但是，在既定的范围内研究经济变量的均衡方向及均衡的实现过程，仍意义重大。但是，从20世纪7CT80年代至今，非均衡分析法对均衡分析法的经济地位形成了严厉的冲击。非均衡研究方法认为，传统的均衡分析法把整个经济体系看作一个拍卖市场，在这一市场体系中，市场价格具有充分的弹性，信息是完全的，任何经济主体都可以无成本的获得与自己相关的经济信息，由此形成的均衡价格保证市场处于出清状态。然而，在现实的经济社会中，这些假设条件很难实现。事实上，大多数市场都处于一种

5、非出清的状态，只有极少数市场能够像W际原油市场和W际金融市场这样能够依据经济形势的变化迅速作出调整。因此，与均衡分析法不同，非均衡分析法摒弃了这些不切实际的研究假设，从而使该理论更符合现实的经济运行。非均衡分析法的主要假设可以归纳为以下三个方面:一是价格粘性假设。该假设假定价格不能根据市场供求状态的变动及时作出调整从而使价格变动滞后于供求关系的变化，从而使市场出清难以及时达到。二是数量调整假设。该假设认为，由于价格是粘性的，当均衡状态变动时，市场主体的第一反应是先调整数量而不是价格。三是广义均衡假设。该假设认为

6、，并不是整个市场体系的供求相等时市场才处于出清状态，只要经济体系屮双方相反作用力相等，经济就能够实现均衡。即市场均衡和市场非出清状态可以同时存在。显然，较之理想色彩过浓的均衡分析法而言，非均衡分析更贴合现实。在本学科体系中，均衡分析与非均衡的研宄方法会贯穿始终，要注重培养学生在学习过程中对于两种方法的熟练掌握。二、数理研究方法经济贸易研宄中的数理研宄法源远流长。数理方法的应用是因为现实中需要揭示经济、贸易现象之间的内在联系，一般可以通过数学关系式或数理模型对这些内在联系进行准确的阐释。大多数国际贸易理论模型都是

7、建立在规范的数理研究基础之上。自19世纪中后期出现的“边际革命”起，数理研究方法首次被引入经济学领域，从而使国际贸易学等经济学科的空间弹性得到丫极大的拓展，许多深层次的研宄领域也获得了前所未有的进展。同吋，现代数学技术工具的发展也为其数理研宄提供了现实可能。先前的数理研究承担的主要任务是论证国际贸易等经济学理论模型，而近一二十年的数理研宄则多被用于操作性的实证分析，如构建经济模型、推导模型结论等。Ml吋，与先前数理研究只涉及微积分、线性代数等低层次的知识架构相比，现代的数理研宄几乎融入Y所有的数学知识。然而，在

8、经济学数理研宄的过程中对一些数理知识的运用确实存在不当之处，从而使数理研宄方法饱受非议。但开展国际贸易研宄也不能因此而摒弃数理研宄法。无可否认，伴随着数学工具的发展，数理研究在经济学科内的应用将越加深入。三、静态分析法与动态分析法静态分析只关注经济的均衡状态以及经济变量实现均衡时应具备的均衡条件，而不谈及均衡的实现过程，即完全不考虑均衡的变化过程及时间因素的影响的一种状态分析。阿克利在