我的好朋友——王博闻作文

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1、我的好朋友——王博闻作文[我的好朋友——王博闻作文]砂子塘天华寄宿制学校六（1）班洪岳我的好朋友叫王博闻，是四年二期从黄昕小学转来的，他长着一双小眼睛，一只高高的鼻子和一张小巧的嘴，我的好朋友——王博闻作文。王博闻生性活泼、开朗，爱好体育和写作，篮球打得尤其是好，这个学期作文也有很大的进步。还记得五年一期学校举行班级篮球赛。第一场球赛我们的对手是五（3）班，开场，他就显现出精湛的球艺，我首先打开僵局，2比0。五（3）班实力的确和我们班有一定距离，不过随后将比分扳平了。只见，王博闻抢到球了，他面对防守队员，快速地运

2、着球，突然，一个漂亮的过人动作，飞快地晃过防守队员，一个三步上篮，球进了！接着，他又再下三成，把比分扩大为10：2，虽被五（3）班追回一球，但我和廖高很快各进一球，把比分定格为14：2，因为王博闻，所以第一场，我们轻易取胜了。可以说，后来我们班获得年级第二名，王博闻立下了汗马功劳。王博闻不仅在球场上是一名出色的运动员，在生活中也是一位富有爱心的同学，小学六年级作文《我的好朋友——王博闻作文》(..)。记得上次五年级举行慰问五保户的活动，号召同学们举行募捐，可以捐钱，也可以捐自己的生活、学习用品。只见星期天王博闻一

3、来，就捐了10元钱和一大袋水果。斯老师特地表扬了他。我们乘车来到了五保户老爷爷和老奶奶的家，看见他们住的是茅草房，随时有倒塌的危险，只用木棍勉强支撑着，地里面种着半死不活的白菜，我们一来，就积极地帮助老爷爷和老奶奶，有的同学在位老爷爷老奶奶表演节目，唱歌、跳舞、讲故事，有的同学在帮老爷爷老奶奶处理菜地里的杂草，还有的同学在帮老爷爷老奶奶整理房间。这时候，王博闻拿着撮箕和扫把在房间里扫地，扫得那么仔细，那么卖力，一丝不苟。不一会儿，屋子里地上的灰尘就全没了。希望我和王博闻的友谊天长地久，我为我有这样的朋友感到自豪。

4、我的好朋友——王博闻作文650字我的好朋友——王博闻作文2　　第2篇初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》　　〖预览〗发布时间：2017-04-01暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家，希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前

5、，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件：一、仔细留心观察身边周围所发生的变化

6、，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规。三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那……我的好朋友——王博闻作文3　　第3篇高一读后感：《谁动了我的奶酪》读后感　　〖预览〗发布时间：2017-03-29书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的

7、幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可

8、能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了我的奶酪?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于