问题学生教育心得

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程问题学生教育心得　　在学生的成长发展过程中，不可能一帆风顺，有时易陷入“误区”，心理上会产生不少的矛盾和斗争，引起心理不适应、情绪不协调和精神障碍。这时候有目的、有计划地开展心理健康教育，对促进学生的身心发展具有十分重要的作用。下面从我在班主任工作的一个典型案例中，如何做好学生的心理转化工作进行分析，并谈谈在心理健康教育方面的认识和体会。　　案例：王业，男，18岁，药剂二年级学生，其父母常年在外打工，在桂林郊区独租一间房子，其生活都要靠其一人自理，平时也无人

2、过问他的生活及学习，更缺乏来自家庭的各方面教育。所以长期以来，使该生养成了许多不良习惯，时就学会了抽烟、喝酒，结交了许多社会上的不良青年，常常在外过夜或留别人在他租住屋过夜，经常夜不归宿，有时甚至通宵打游戏，以致每天上课就呼呼大睡，还经常旷课，有时旷课长达二、三天。在师生中造成极坏影响。学习成绩一塌糊涂。　　一、原因分析：　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推

3、进农业产业化、标准化进程　　经过多次家访，并从他哥哥那里了解到：他父母是地地道道的打工族，唯利是图，他的父亲是个简单粗暴的人，在他年幼时，就经常受到父亲的打骂，但是，当他父亲心情好得时候，又会慢满足儿子一切合理与不合理的要求，平时，钱尽管让儿子花，从不约束，孩子读书这么多年，也从不和老师沟通，对儿子放任自流，不闻不问。所以养成了儿子许多不良习惯，以致该生固执任性胆大妄为。由于长期处于无人管束得状态，使他失去了原有的心理平衡，感到孤立无助，继而逃避。我认识到这时候家长和老师不闻不问，或批评责骂她，不仅不会消除这种不健康的心理，反而会增强这种心理。长此下去，其认识就愈片面

4、，心理的闭锁就愈严重，最终将导致对任何人都以冷漠的眼光看待，更加孤立自己，直至不可救药。　　二、心理辅导和教育的过程　　　　　　第一步：加强与其家庭的联系，说服其家长要尽到做父母的责任，使他摆脱心理困境。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　我认识成他心理不堪重负的原因主要在于家庭，因此，我加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育的重要性和

5、责任感，使其全家庭承担起教育孩子的重任。电话联系他的父母，做好她父母的思想工作，希望他们承认现实，面对现实，树立起教好孩子的信心，尽量不要让孩子放任自流，多对孩子进行正面教育，否则反而会增加孩子的心理负担，影响孩子的健康成长。还设法联系到孩子的父亲，说服他多用一些工余时间回来看看孩子，多点关心他，尽到一个父亲的责任，不要让不负责任而毁了孩子。经过多次推心置腹的交谈，终于使他们接受了我的建议。由于家庭与学校共同努力，使孩子的心理发生了微妙的变化，不再逃避，，渐渐地变得和老师说心里话。　　第二步：在师生间、同学间架起爱的桥梁，使他感受到来自集体的温暖，恢复心理平衡。　　开

6、始，他还不愿和同学接触，或是一问三不答。我知道这是防御心理的表现，其实其内心还是渴望得到别人的同情和关心的，他极需要被爱的感觉。我不急也不燥，以极大的耐心和热情地给他讲班里发生的趣事，讲同学们是多么希望和他交往，和他一起学习，一起活动。我主动与之接近，缩短心理距离，想用集体的温暖来消除他内心的排斥和冷漠。许多同学知道这种情况之后，主动利用课余时间，陪他聊天，给他讲讲学校各项活动的情况，学习上主动帮助他……慢慢地，他的表情没有那么呆板，渐渐地露出了一丝向往。此后，我还多次为他提供尝试成功的机会，让其体验成功的喜悦和荣誉，增加良性刺激，使他摆脱自闭心理，激发起自信心和上进

7、心。心灵的交往，热情的鼓励，温暖着他那颗冷漠的顽固的心，使他重新回到了班集体中。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　第三步：寓德育于平时的课堂教育中，激发起他对生活的热爱，学会自强，提高自我心理承受能力。　　为了使这名学生学会自强，也教育其他学生，我组织了一次主题班会《面对困难和挫折，我……》。在这次班会中，同学们热情洋