橡皮和铅笔作文

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1、橡皮和铅笔作文[橡皮和铅笔作文]象皮和铅笔我是一个小橡皮，我怕光基本上都呆在主人的文具盒里头，橡皮和铅笔作文。我是一支铅笔，每天都出去玩，我有点怕黑。铅笔有点儿看不起橡皮了，就对橡皮说：“我的功劳比你大，小主人写作业都用我，你算什么。”橡皮不服气了：“那又怎么样？有时候你还要我帮忙哩！”有一天铅笔写错字了，“恩？橡皮呢？”糟了！橡皮妹妹因为我不工作了！怎么办？经过老师和主人的努力终于找到了橡皮，“对不起，橡皮妹妹，小学二年级作文《橡皮和铅笔作文》(）橡皮和铅笔作文2　　第2篇完美的橡皮擦作文　　〖预览〗我有许多五颜六色的橡皮擦，它们可以帮我擦掉错误的字．我希望我的橡皮擦是

2、怪模怪样、经久耐用的。它们就像草莓一样的香、水蜜桃一样的甜、皮球一样的弹跳。如果这些橡皮擦能够变成一块即能用又能玩的橡皮擦，那将是多么的完美呀！　　我很想很想把这个愿望实现。不知道其他的同学是怎样想的，真希望他们跟我有一样的想法。……橡皮和铅笔作文3　　第3篇小老鼠和铅笔作文　　〖预览〗小老鼠和铅笔小老鼠很想学画画，一天，小老鼠看见一支铅笔弟弟在画画。小老鼠就问铅笔弟弟：你可不可以教我画画啊？铅笔很高兴的回答说：当然可以了，我正没事做呢！小老鼠你先等一会，我一会就来。铅笔戴个红领结，穿件蓝外套，手里拿这个教鞭可神气了，它搬来了一块大黑板教小老鼠学画画。小老鼠听的可认真了，

3、在铅笔弟弟的指导下小老鼠成为了老鼠里面的画画大王。南京市赤壁路小学二(2)班林琳……橡皮和铅笔作文4　　第4篇读《借橡皮》有感作文　　〖预览〗读《借橡皮》有感······二（4）班曹岳·今天我看了《借橡皮》这篇文章，我的感想是：我懂得了同学之间要互相帮助，同学借了橡皮给我用，我用完之后，就马上还给别人，不要独自占有。别人借给你东西，是别人出于一种对同学的关心和帮助，我们在还的时候，还要有礼貌的说声谢谢。……橡皮和铅笔作文5　　第5篇玩橡皮泥作文　　〖预览〗XX年8月8日·星期一·阴转晴·吃过中饭后，我就拿出橡皮泥来玩。我把各种颜色的橡皮混在来了一起，捏出了披萨、大饼、棒棒

4、糖和机器人。其中我最喜欢的要数机器人了。机器人的制作也很简单，我先用橡皮泥捏了一个正方体，然后用一根牙签插入正方体中做成了两只短短的手，又用两根牙签当长长的腿，最后，贴上黑黑的小眼睛，机器人就完成了。看着机器人的怪样子，我开心地笑了。我拿着机器人给妈妈看，妈妈说：好奇怪的机器人，有创意。我心里就想喝了蜜一样，甜甜的。……橡皮和铅笔作文6　　第6篇铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文　　〖预览〗有一天，我兴高采烈背着书包回家，突然听到书包里有声音，我急忙打开书包一看，原来是文具盒中的兄弟姐妹在争吵。我打开文具盒，发现铅笔哇哇大叫，气得面红耳赤，它说：“我的功劳最大，我帮小主人

5、写了成千上万的字，使他每次考试得了满分。”橡皮擦也不服气地说：“我的功劳不比你小，我帮你纠正错误，才能得小主人得到满分。”削笔刀也不示弱地说：“不是我帮你把笔削尖，你秃秃的叫小主人怎么写呀！”它们争得不可开交。这时文具盒妈妈说：“不要吵了，你们各有各的长处，缺谁都不行，你们要互相配合，团结一致才能帮小主人取得好成绩。”在文具盒妈妈的教导下，它们低下了头一言不发，终于明白了要互相团结的道理。……橡皮和铅笔作文7　　第7篇橡皮作文　　〖预览〗我有一个漂亮的文具盒，里面住着许多学习工具。它们各自都有自己的空间。单单在一个不起眼的角落里橡皮默默的躺在那里。每当小主人在写错字的时候

6、，橡皮无私的消耗着自己的身体，帮助小主人该正错误，提高学习的质量，使其进步。随着时间的流逝，橡皮的身体越来越渺小，然而小主人的学习却有了很大的提高。橡皮牺牲了自己，却帮助小主人提高了学习。它的这种牺牲的精神，是值得我们学习的。……橡皮和铅笔作文8　　第8篇培训班上的橡皮战作文　　〖预览〗今天早上，老师和同学们玩了一个非常有趣的小游戏，老师让大家猜一猜这次要玩什么好玩的游戏，同学们有的咧着嘴笑了几声，有的为了遵守课堂上的要求，只好偷偷地笑，露出了一排洁白的牙齿，还有的是在大声乱猜，其中有一个同学说：杀人！弄得全班同学都哈哈大笑起来，认为他说的话太夸张、太有意思了。最后，老师

7、才说出了游戏名：抢橡皮。并规定了游戏规则：1、把橡皮放在桌子中间。2、老师说三、二、一右就用右手抢，说三、二、一左就用左手抢。3、赢的人可以轻轻地刮输的人的鼻子。老师刚讲完游戏规则，同学们就都站了起来，把手放在裤缝旁边。老师开始数三了，这时候，大家都紧盯橡皮，希望自己能抢到橡皮。我看见那块橡皮是长方形的，而且还是米色的，我很喜欢。在老师数二时，大家就都变得紧张起来，做出了一副恶狼扑食的样子，看起来很好笑。老师数一了，有的同学一听一的声音就已经去用手抢橡皮了，这是犯规的。所以只能重新来了一次。这一次抢橡皮，每小组中就分出了胜负，