福建省中小学图书馆室规章制度汇编

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1、福建省中小学图书馆（室）规章制度汇编（示例本）福建省教育厅图书馆工作委员会二○○三年十月-14-前言中小学图书馆（室）用什么指挥和协调全馆（室）的活动？主要靠规章制度。所谓规章制度，是指已被实践证明有效的、符合图书馆工作规律的那些经验，经过进一步总结、提高、最后由有关主管部门批准执行的条文。图书馆（室）规章制度对读者和工作人员均有约束力，是图书馆（室）科学管理的准则和依据。近年来，我省认真贯彻《中小学图书馆（室）规程》，中小学图书馆事业取得了长足进步，随着计算机自动化技术引入图书馆管理领域及素质教育的要求、课程改革的开展，对图书馆的科学管理提出了更多、更

2、高的要求。我委以教育部2003年新出台《中小学图书馆（室）规程（修订）》为契机，编订了《福建省中小学图书馆（室）规章制度汇编（示例本）》，该汇编主要收集整理中小学图书馆业务工作方面的规章制度，在条例编排，遣词造句等方面还有待斟酌，馆情不同，仅供参考，同时，欢迎各馆对该汇编提出宝贵意见，进一步加以完善，为我省中小学图书馆事业的发展贡献一份力。福建省教育厅图书馆工作委员会２００３年１０月-14-目录一、工作任务和图书、资料配置原则……………………………………41、图书馆的工作任务…………………………………………………42、图书、资料配置原则………………………

3、………………………4二、岗位职责………………………………………………………………71、馆长工作职责………………………………………………………72、采编室岗位职责……………………………………………………73、外借室岗位职责……………………………………………………74、报刊阅览室岗位职责………………………………………………85、教材室岗位职责……………………………………………………8三、工作细则………………………………………………………………81、采编室工作细则……………………………………………………82、流通书库工作细则………………………………………………

4、…93、报刊阅览室工作细则………………………………………………94、教材室工作细则……………………………………………………10四、借阅规则………………………………………………………………101、教工书库借书规则…………………………………………………102、教工阅览室规则……………………………………………………113、学生书库借书规则…………………………………………………114、学生阅览室规则……………………………………………………115、电子阅览室规则……………………………………………………116、书刊污损、丢失、偷盗处理规定…………………………………1

5、2五、图书馆常用统计比率…………………………………………………13六、图书信息网上查询系统使用介绍……………………………………13七、某校青少年读书俱乐部章程…………………………………………14-14-一、图书馆的工作任务和图书、资料配置原则图书馆的工作任务本馆是本校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构，其工作任务如下：1、贯彻国家教育部2003年颁发的《中小学图书馆(室)规程（修订）》和《福建省中小学图书馆(室)建设基本标准》，坚持以邓小平理论为指导，讲学习、讲政治、讲政治，按照“三个代表”的要求，把德育放在首位，为培养有理想

6、、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才努力工作。2、履行中小学图书馆的教育职能和情报职能，不断提高服务水平和管理水平．3、从本校本馆实际出发，根据教育、教学和教研的需要，做好图书馆书刊采集、分类、编目、流通、阅览等工作，提高馆藏书刊利用率，并根据需要和可能，与有关单位交换文献情报资料，做好教材的预定、分发和结算工作。4、利用图书馆书刊，宣传党的路线、方针、政策，做好读者咨询和阅读辅导工作。5、提高管理人员的政治素质和业务素质，树立读者至上的观点，鼓励管理人员钻研业务。逐步建立并不断完善岗位责任制、聘任制、考核制和奖惩制度等规章制度。6、开展馆际协作，

7、促进资源共享。图书、资料配置原则1、结合本校特点和实际情况确定文献收藏选购标准、复本量标准及剔旧原则。(1)选购标准：应包括有益于青少年身心健康发展的各类图书和报刊及供教师使用的教学参考书，教育教学研究的理论书籍，以及应用型的书籍。(2)复本量标准：总要求是不断完善优化馆藏结构，充实各类书刊的品种和数量，使之发挥最好的效益，提高教育教学质量。在保证图书品种的前提下，每种复本数可在1—10本之间。与教育、教学密切相关的学生参考用书、科普读物、思想品德、法制类读物、信息技术、劳技、课外兴趣小组用书等与素质教育相关的用书，复本量可相应增加。正确处理好品种与总量

8、与复本数的关系，三者缺一不可。(3)剔旧原则：(一)藏书剔除范围①内容上：A、内