历史 .《 明治维新》教案（新人教版选修）

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1、第八单元日本明治维新第3课明治维新★课标要求了解明治维新的主要内容，理解近代化道路的多样性。★教学目标：（一）知识与目标：1、了解明治维新的四项措施：废除旧体制、发展新经济、倡导文明开化、建立新军队。2、明确明治维新各项改革措施内容、特点及影响。（二）过程与方法：1、分析政治改革对经济发展的影响。2、通过分析图表认识日本发展资本主义工业与英美等国的不同。3、正确看待日本的文明开化，学习外来先进文化的作用及需要注意的问题。4、对日本军事改革对世界的影响进行问题探究。（三）情感态度与价值观：1、符合时代潮流的改革对实现富国强兵具

2、有深远影响。2、对待外来文化需要正确认识。★教学重点与难点：重点：明治维新的主要内容及其影响。难点：明治政府发展资本主义经济的措施及其特点。★教材内容分析与建议：本课教材是本单元的重点，从四个方面介绍了明治维新的主要措施及其影响。在政治上以适应资本主义经济发展为出发点，对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制；经济上动用政府力量大力推进资本主义经济的发展；文化上用西方资本主义文化改造旧文化，并同时进行教育改革；军事上新建一支符合资本主义发展需要的新式军队。本课内容丰富，建议学习时注意前后教材的联系，以及同英国资本主义发展和

3、中国近代史的有关知识结合起来加深理解。★教学过程及要点：〔新课导入〕采用讲故事导入法：一般国家的纸币上，都是印着开国之父或历史名君的头像，但日本却有些特别，在1000日元的纸币上，印着有日本“国民作家”之称的一代文豪夏目漱石（1867—1916年）穿西装的头像。夏目漱石的成名处女作是《我是猫》，这部长篇小说通过这只猫的眼睛，俯视日本当时的社会与20世纪所谓现代文明的大潮，并以连珠般的妙语警句极尽嬉笑怒骂，化嘲笑为利刃，直刺向“恃众凭势，胡作非为”的拜金主义。鲁迅曾以“轻快洒脱，富于机智”评价该作品。日本最大面值的钞票是万元大

4、钞，上面印的头像是穿和服的福泽谕吉（1834—1901年），即日本近代史上维新派的精神领袖，也是“脱亚入欧”论的始作俑者。福泽谕吉为何要提出“脱亚入欧”论呢？由此导入新课学习。【过渡】幕府被推翻以后，明治政府为实现富国强兵，推行了一系列改革措施，逐步废除了旧的封建体制，建立起新的制度，促进了资本主义的发展，历史上称之为“明治维新”。一、废除旧体制：1、废藩置县，加强中央集权：明治政府推翻幕府统治之后，各地藩国依然存在，并且拥有很大势力，威胁着中央集权，不利于资本主义的发展。1871年明治政府宣布废藩置县，废除藩国，设立3府7

5、2县，由中央委派官员管理，这样日本封建割据局面彻底结束，真正形成了统一的中央集权政府。这样一方面有利于明治政府各项措施顺利施行，另一方面也有利于形成统一的国内市场。当然在废藩过程中，对各藩大名，明治政府采取了优抚政策（如大名得到优厚补偿，迁到东京居住），其目的是为了减少了改革的阻力。2、废除封建等级制度，取消武士特权，宣布“四民平等”，建立新的社会体制明治政府成立不久就着手废除封建等级制度，取而代之的是皇族、华族、士族和平民四种身份，并宣布“四民平等”，取消武士特权。这样一种与资本主义经济发展相适应的社会体制开始建立起来。这

6、里需要注意两个问题：一是平民可以自由择业和迁徙，为资本主义发展提供了大量自由劳动力；二是明治政府用公债的形式逐步收回了华族和士族的俸禄和禄米。华族和士族的上层利用巨额公债投资于新兴工业，成为资本家。其实质是利用国家力量完成了资本的原始积累。二、发展新经济：1、币制改革（1871年）：以金本位的纸币日元作为全国唯一货币。2、土地改革（1872年）：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖作用：土地所有权的确认和保护，提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展。3、地税改革（1873年）：以土地价格为标准，一律

7、按地价的3%向土地所有者征收土地税，并以货币税取代原来的实物税。作用：推动了农村商品经济的发展，增加了政府财政收入，为国家工业化政策提供了保障。4、殖产兴业：（1）背景：殖产兴业”政策是大久保利通1874年在考察欧美国家后提出的。其主要精神在于充分利用政府的力量发展经济，以促进资本主义的发展。（2）内容：①利用政府力量引进技术和设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。同时由国家兴办近代交通通讯事业，为工业发展奠定基础。②大力扶植和保护私人资本主义的发展。具体措施：a.政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格

8、转让给私人资本家。b.政府通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家资金支持。作用：a.日本出现了兴办工业的热潮，建立了许多资本主义企业。至19世纪90年代初日本初步实现了资本主义工业化。b.资本家控制了日本大部分近代工业，这构成了日本资本主义发展的一个特征。c.得到明治政府鼎立扶持是那些与