xx-2017学年度第二学期英语科组工作总结

《xx-2017学年度第二学期英语科组工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX-2017学年度第二学期英语科组工作总结XX-2017学年度第二学期英语科组工作总结回顾一学期的英语教学工作，我们以程改革为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中，英语科组老师追求教育内涵的发展，加强师资自培，以“培养学生核心素养，实现多元目标”为教研目标，努力拼搏，开拓进取。不面本人将从工作回顾、展望未来两部分对长塘小学英语科组工作进行总结。一、工作回顾（一）狠抓教学常规落实，深化程改革.以程改革为中心，各年级开展了程建设的主题活动：针对建设与实施过程中出现的新问题进行了教学研讨;在个人备的基础上，加强集体备，互相切磋，取长补短，集思广益

2、，组织研宄上好教研。本学期英语科组成员都开展了研讨，教师们的教学水平方面有了进步。2.规范地开展了程建设系列活动，努力提高校木教研组的质量。科组成员从认真准备、实践、研讨交流和总结反思四个环节开展活动，使各位教师得到了不同程度的提高，教研效果好。叶自娱老师的反思《中年级英语程建构的做法》一文提到:在学校绿色教育主题的引领下，以中年级英语本主题为抓手，拓展教学内容，分别设计了4个主题：“我的学校我做主”，“我的时间我做主”，“我是天气预报员”和“我的商店”。每个主题均以学生为主体，突出学生的动作能力、创造能力等。陈少红老师的反思：程是体验、实践、创造的过程。有效的教育是建立在学生已

3、有的知识、人格和生活经验的基础上的。学生只有经历了认知的道路，才能在丰富而复杂的学习实践中体悟知识；只有在团队中汲取力量，才能积淀交往的经验；只有在获得成功的过程中形成积累，才能生成学生的原动力在长小绿色程顶层设计与实施研讨暨市立项精品题结题活动中，叶自娱老师进行了五年级绘本阅读的展示，陈少红老师就《发展“核心素养”背景下的英语程再造》进行汇报。2.借活动，促进教师的专业发展为了加强学校之间的交流，构建高效的英语堂，4月2曰下午，我校与向阳小学举行教研结队帮扶活动。本次教研主题ND词汇教学研讨。第二节由我校的骨干教师张佛弟老师上。张老师以“语篇呈现”、“导建语篇”、“语篇评价”、

4、“自建语篇”四步骤引领孩子们开展英语学习。学生在活动中可以运用词汇来表达个性化语言，丰富了语言实践的机会。整个教学中，学生乐参与、能言说、说得好的真实场景时时闪亮于堂，培养了学生独立自主的语言运用能力和合作精神。本次长塘•向阳两校英语ND词汇教学专题教研联谊活动有效地搭建了好的教学交流平台，促进了两校更深层次的互动和学习，把两校的英语教研活动开展推进了一个新台阶。为了推进东莞市各所使用《NeNtin》教材学校的小学英语教师之教材精准掌握能力，提升教研能力。长塘小学英语科组成员于3月20日参加了东莞市虎门外语学校举行新维度教材培训活动。活动中，由傅贵仪老师代表我校进行新维度B2Un

5、it3TietEat第一时的说。本时主要尝试从展示不文明的用餐行为的画面，让孩子谈谈自己的看法说起。老师与孩子一同分析这样的行为会对别人造成什么样的影响，而得出我们应该要怎么做，从而学习相关的单词与短语。孩子通过对语音的训练和多种情景的分辨，能较快地理解并记住相关的短语。龚亚夫老师对活动进行了点评。参加培训的老师受益匪浅，教师们加深了对NeNtin教材理念与策略的理解，进一步提升了教师的专业素养。（二）积极学习，开拓视野、吸收经验“三人行，必有我师”。本学期，科组每位老师都能按计划上好一节研讨，为大家提供学习教法的平台。此外，还积极参加各级各类的研讨活动，尽可能多地外出听，向名人

6、名师学习，不断丰富、充实自己，有机会学习的老师要将学习心得在科组活动中分享学习的心得体会，或者将学习中的录像进行共同研究学习，初步形成了一股较浓的积极向上的教研氛围。3月9日全体英语老师观看了由市教研室组织的网络学习，主题是《利用微资源促进小学英语教与学的变革》。研讨中，以具体例和案例，对微在促学、促教和促研三方面的作用进行了生动的展示。从张凝老师对案例的深入浅出的点评中，英语老师收获良多，尤其是“三导、三学、四用”微教学模式、“三同两异”双师教学模式等。4月6日傅贵仪老师到东莞市莞城中心小学参加东莞市小学英语阅读教学研讨活动。月18日陈少红老师与刘飞燕老师到松山湖中心小学参加“

7、东莞市小学英语核心素养培养研讨会”。6月6日张佛弟老师、陈少红老师和刘飞燕老师到巷头小学参加韦荣哲名师工作室智慧堂教学研讨活动。每次的学习，是思维与智慧的碰撞。每次的领悟，参与者都与组员进行学习，更新知识。有了一定的新的教育理念，傅贵仪老师、叶自娱老师和张佛弟老师的论文获得H年教育年会论文评比三等奖；陈少红老师的例获得2017年大朗镇计算机教育软评选活动中，获一等奖；叶自娱老师的微获得2017年大朗镇计算机教育软评选活动中，获二等奖。（三）学生参与各类英语活动，提高学习热情按照本