浅析电影海报的设计----以《让子弹飞》为例.doc

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时间:2018-11-06

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1、浅析电影海报的设计一一以《让子弹飞》为例摘要海报又叫“招贴”、“宣传画”,是户外广告的一种,其作用是通过视觉传达的瞬间效应吸引关注,传达信息,从而达到广而告知的目的,促进销售。电影海报与电影儿乎同时诞生,“同月份牌、年画、宣传両一样可统称为招贴画,也可称为电影宣传画。一般张贴于影剧院、广告栏或是张贴在大街马路等公共场所。”电影海报作为电影的外包装,最主要的作用是直观地将电影的片名、剧情、编创人员等重要信息清楚、及时地告知受众,吸引大家去观看,从而达到宣传电影的目的。电影海报作为电影产业的衍生物,现在

2、不仅仅是电影推介的重要手段和媒介,而且正逐步成为一门艺术,越来越多的电影海报成为优秀的艺术品。引言多媒体时代,信息的获取和传达不w再单单局限于文字,众多非语言的信息也涌入人们的视野。人类交际行为的多模式化,使得单纯的话语分析已经不能满足人们的需要,因此有必要深入研宄蕴含了众多非语言因素的交际方式,即进行多模态话语分析。电影海报涉及语言和图像两种符号系统,而II包括字体、字号、颜色等符号变体,因此它属于多模态语篇。本文试图运用多模态话语分析理论对《让子弹飞》的宣传海报进行研究,试阁探讨阁像作为社会符号

3、和语言是如何共同实现传递信息的功能,同时也希望这一研究能提高人们对海报类多模态语篇的识读能力。一、电影海报设计的多模态性社会体系或文化可以表述为一种意义建构、一种符号系统,构成社会体系的意义是通过许多模态和渠道传递的,语言只是其中的一种交际模态,决非唯一的交际模态。多模态语篇是融合了多种交流模态,如声音、文字、图像等。换言之,多模态语篇指的是除丫文本之外,还带有图像、图表等的复合话语,或者说由任何一种以上的符号编码实现意义的文本。语篇的多模态性是当今世界人们交际中使用的各种语篇的一个重要特征。电影海

4、报中有文字,有图像,还有不同的颜色和字体,因此具有多模态性。二、《让子弹飞》为例的电影海报设计分析电影海报作为一种平面视觉符号,主要是由醒FI的文字、照片等视觉符号构成。它是电影宣传的主要形式之一,对于电影的造势和票房收入有着重要的意义。2.I海报的再现意义分析与功能语法的概念功能对应的是图像的再现意义。克瑞斯、勒文认为,图像作为视觉符号所构建出故事情节、背景、参与者等因素,对于图像的再现意义有着重耍的影响。他们把阁像分为两大类,叙事的和概念的。叙事再现包括行动过程,反应过程以及言语和心理过程三方面

5、;概念的再现和当于功能语法中关系过程和存在过程。同时,他们提出矢量是叙事图像的标志,概念图像中则没有矢量。动作者可以发出矢量,本身也可以构成矢量,当矢量仅仅是由参与者的眼光方向构成时,就构成了反应过程。《让子弹飞》的海报属于矢量的反应过程,是不及物图像。其中主要展示了三位参与者:土匪,骗子和恶霸迥异的神态。这里的矢量主要是由参与者的目光构成,所以图片大部分为朦胧的背景,只有这三人的面庞在剪影的映衬下清晰可见,并且色彩的对比明显,所冇的焦点都集聚在这三大主演身上,通过不同的表情凸现出人物不同的性格。这

6、三个人物的头像占据了海报的中心位置。他们站立的方向不尽一致,各自凝视着某物。侠客的剪影、双枪、以及影片选择的棕黄色彩,这些细节透露出影片讲述的主要是一部乱世传奇,是一部融合了江湖拼杀和幽默轻松的传奇故事。并II颇具意味的是,在这位侠客剪影的背后,又描绘出一条若隐若现、诱人的女性曲线,营造出一种性感妩媚的意境,使得这部影片在暴力美学的棊础上增加了些许的细腻、性感。更加能够激起人们的猎奇心理,挑起人们的欲望去一探究竟。高明的设计师对色彩的选取往往能够勾起人们的联想,在这里,整幅图両主色调釆用了棕黄色,这

7、不由得让人怀疑故事的结局最终是不是以落寞收场。此幅图片准确的传达出了影片的故事情节和背景,达到了“未见其人,先闻其声”的效果。2.2海报的互动意义分析对照功能语法的人际功能就是图像的互动意义,它指图像的观看者和图像中所展示的情景之间的关系。在研究图像互动意义的时候,必需考虑四个要素:距离,接触,情态和视点。正是由于这四个因素的共同作用,才准确、完整的传达出影片所要表达的主题思想。2.2.I距离距离就是依靠图像的框架尺寸来体现人际关系的差别。特写、近景等手段可以体现出亲密的社会关系或者人际关系,反之,

8、长镜头或者远景提示一定的社会距离或者公共距离。从距离方面来看,《让子弹飞》这幅海报通过对参与者的特写手段、近景手段营造亲近距离来试图拉近影片和观看者的关系,从而建立起一种亲密的人际关系,进而扩大影片的影响力和号召力。但从另一个角度来讲,参与者的头像乂局限在剪影里面,这无形之中乂拉大了观看者和参与者之间的距离,再加上海报整篇所采用的颜色基调所透漏出的沧桑气息,这一切远距离的设置均表明故事发生的吋代是属于过去的,是符合事实的。2.2.2接触接触指阁像中的参与者与阁像观看者

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