简谈高校数字图书馆建设评估方法与实例研究

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1、简谈高校数字图书馆建设评估方法与实例研究导读：怎么写作好数字图书馆和图书馆相关方面的论文。本篇高校数字图书馆建设评估方法与实例研究中的相关毕业论文的写作提纲希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。王启云（淮海工学院图书馆江苏连云港222005）摘要：文章基于一套适用于复合型图书馆进行数字图书馆建设和服务评估的综合指标体系，介绍了评估运作流程和操作方法，选取了6高校数字图书馆进行模拟评估，给出发现与建议，为后继的研究开辟道路、指示方向和提供途径.关键词：高校数字图书馆建设评估方法中图分类号：C250。76文献标识码：A文章编码：10036938(2010)0212205高校数字图书馆是

2、高校图书馆应用计算机、X络与通讯技术，解决数字资源的采集、存储、管理、发布和服务进行的整体或局部的数字资源服务系统，其数字资源能是本地拥有或者能够通过计算机X络远程存取.《大学图书馆学报》2008年第5期刊发笔者《高校数字图书馆建设评估指标体系研究》一文，该文通过对国内外高校数字图书馆建设相关标准规范和实践的考察，调研国内外数字图书馆评估研究的基础上，针对高校数字图书馆建设的现状，采用定性分析与定量分析相结合的方法，以传统图书馆的评估方法和指标体系作为参考坐标，提出一套适用于复合型图书馆进行数字图书馆建设和服务评估的综合指标体系.该参考指标体系以满足管理评估、用户评估、自我评估等需求用户以

3、根据这个评估指标体系框架自行选择指标，规定测度，制定评价模型和实施指南，形成符合自身特定目的和需求的评估指标体系.本文为后续研究，采用了该文提出的高校数字图书馆建设评估指标体系.本文旨对高校数字图书馆建设评估实务进行初步探索，以获得初步的印象和感性认识，时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向，为后继的研究开辟道路、指示方向和提供途径，成为新的、更为系统的、也更加专门的研究的背景或起点.1评估运作流程和操作方法1。1评估运作流程高校数字图书馆建设评估是由行政领导、图书馆界专家和读者代表组成领导组，以高校数字图书馆建设的有关规程和条例为依据，应用科学、严格、客观的分析评估体系，系统评估高校

4、数字图书馆的办馆条件、办馆水平和办馆成果.评估的价值，不仅于形式上的检查督促，而且于通过评估推动高校数字图书馆建设，加强图书馆管理，促进高校数字图书馆建设的整体优化.的意义于：有利于高校数字图书馆建设规范化和标准化有利于图书馆间的了解与相互学习有利于图书馆事业整体发展有利于图书馆社会地位提升.一般来说，高校数字图书馆建设评估工作应按以下流程开展.(1)评估工作应由级行政领导部门主持实施，高校图书馆、省图书情报工作指导委员会、教育部高校图书情报工作指导委员会等.，应成立由级行政领导、图书馆专家组成的评估工作委员会，负责这项工作的规划、部署、检查、指导和总结.(2)评估工作委员会根据评估的具体

5、目的，结合被评估对象的实际情况，制定评估指标体系大纲和具体评估标准.(3)提出具体评估办法.为提高评估办法的有效性，评估办法应该以文件的形式由主管部门签发到被评图书馆.这个文件应该包括评估工作的目的、指导思想、组织领导、方法步骤、指标体系及评定标准等.(4)被评的图书馆根据相关要求，成立由馆长、部主任、业务骨干和读者代表组成的评估工作领导组.的职责是：宣传图书馆评估工作的意义、目的组织本馆的自评工作起草自评报告，向上一级评估委员会报告工作等.(5)图书馆评估工作领导组的组织下，发动相关人员认真学习有关评估工作的文件，提高认识，统一思想，明确方法和步骤的基础上，开展自上而下的自评工作，岗位、

6、部门自评的基础上，评估工作领导组写出本馆的自评报告.自评报告的内容一般包括：本馆基本情况、自评工作的进行情况、自评结果、存的主要问题、今后改进措施等.(6)专家组实测.评估工作委员会审查被评图书馆数字图书馆和图书馆毕业论文的写作提纲的自评报告，派出评估工作实测专家组到地进行实地测评.评估实测工作，实际是评估验收工作.这项工作很重要，将直接影响整个评估工作的成效.评估实测专家组应由责任心强、办事公正、懂图书馆业务的专家、领导和读者代表组成.实测前应制定详细的实测计划和实测原则.最后实测的基础上，形成专家组的评估实测报告.(7)评估工作委员会审议，通过专家组的实测报告，对本次评估工作进行全面总

7、结，肯定成绩，指出不足，公布评估结果，分别对被评估馆作出评语，提出改进意见.最后形成评估工作委员会的报告，将报告呈上级领导部门.1。2评估操作方法高校数字图书馆建设评估操作方法主要有：(1)听取汇报：听取学校领导、图书馆领导及有关人员的工作汇报.(2)查阅资料：主要查阅有关材料和数据，包括工作计划、规划、规章、制度、文件、工作总结、会议记录、文献档案、图书馆系统日志等.(3)现场考查：主要考查图书馆与高校数字图书馆建设相