维修电工中、高级工技能培训教材

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方中、高级维修电工培训指导书(电力拖动部分)台州市自动化高技能培训中心----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方台州劳动社会保障局技能培训处联合编写实验室管理、安全守则1.进入本实验室的学生必须接受安全教育,严格遵守实验室的各项规章制度,严格遵守仪器设备的操作规程,对违规者,老师有权

2、停止其实验。2.必须在指定时间内参加实验,不准迟到、早退,迟到十分钟以上者不得参加本次实验。3.实验前认真预习实验指导书,明确实验目的、原理和步骤,并写出合格的预习报告,回答指导老师提出的问题,无预习报告者不得参加实验。4.由于特殊情况不能参加实验的学生必须履行相应的请假手续,无手续而不参加实验者按旷课论处,补做实验者必须个人提出申请,经指导老师批准方可补做实验。5.实验准备就绪后,经老师检查方可通电操作,未经老师允许不得合闸通电,不准带电接、改动实验线路和更换保险丝。6.实验时必须严格按照仪器仪表的操作规程,如实记录实验数据,认真完成实验报告,不得抄袭他人的实验

3、结果,实验考核不合格者,不得参加本门课程考试。7.在实验过程中遇到故障或异常情况,应迅速切断电源,保持现场并及时报告指导老师,等查明原因并排除故障后方可继续实验。8.进入实验室后,应保持安静,不得大声喧哗和打闹,不得随地吐痰,不准随地乱扔杂物,要保持实验室及仪器的整齐和清洁。9.实验期间,不准将与实验无关的人员及物品带入实验室,不准做与实验无关的事情。10.每位参与实验的学生都必须随时注意安全,留心有无烧焦,烧糊气味或异常情况;及时报告指导老师检查处理。11.----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的

4、地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方实验完毕后,及时切断电源,经老师检查实验数据,签字后,拆除实验线路,整理实验台并分组清扫实验室。1.对违反规章制度和操作规程擅自动用与本次实验无关的仪器设备,私自拆、卸仪器设备而造成事故和损坏的,肇事者应写出书面检查,视情节轻重和对所犯错误的认识程度按章处理。台州市自动化高技能培训中心台州劳动社会保障局技能培训处学生实训守则1.实训室是开展实训教学、科学研究的场所,为保证实训教学的顺利进行,所有进入实训室的学生均遵守本守则:2.实训前必须预习实训指导书

5、,完成实训预习报告,了解实训的目的和要求;明确实训步骤和方法,认真回答实训老师提出的问题,对未完成预习报告的学生,实训老师有权取消本次实训资格。3.学生必须按时进入实训室,遵守实训室的各项规章制度,不得无故迟到、早退和缺席,服从指导老师的安排,按指定位置就座,讲究卫生,不得大声喧哗,保持安静和整洁的环境。4.严格遵守实训室的各项操作规程,节约实训材料,认真记录实训数据,努力培养自己独立进行科学实训的能力。5.实训中若发现异常情况,应及时断电并与指导老师联系,取得帮助;若违反操作规程且不听指导者,老师有权停止其实训。6.实训中要爱护实训仪器和设备,不得动用与实训无关

6、的仪器设备及其他物品,不得将实训室内的物品带出实训室。对违反规定导致仪器设备损坏、丢失者,要追究责任,并按有关规定赔偿。7.实训结束后,按指导老师要求整理仪器设备,作好使用纪录且切断水源、电源、打扫实训台及室内卫生,经指导老师检查后,方可离开实训室。8.按要求认真完成实训报告并及时上交。9.学生必须熟悉学生实训守则,对违反守则和有关规章制度而造成事故者,将追究其责任,并按有关规定进行严肃处理。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所

7、需-------------文档下载最佳的地方台州市自动化高技能培训中心台州职业技术学院电子电气工程系实训项目一三相异步电动机顺序控制系统安装与调试课时训练方式分值教学场地4学时(240分钟)独立现场操作100电机与电气控制项目化教学室一.理论部分(约60分钟)一)基本参数与控制要求1.三相异步电动机M1、M2参数如下,电机M1:Pn=6.2kw,380V,F=50Hz,三角形接法;电机M2:Pn=2.2kw,Un=380V,F=50Hz,三角形接法;2.按下起动按钮SB1后,电动机M1立即起动→经过5秒延时后电动机M2起动→两台电机转入正常运行;3.按下停止按钮

8、SB2→电

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