维修电工技能培训教材.doc

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1、维修电工职业技能鉴定（初级）培训资料二0一五年五月维修电工（初级）培训计划一、培训说明本计划是根据中华人民共和国工人技术等级标准（初级维修电工）和中华人民共和国职业技能鉴定规范（考核大纲）编写的。二、培训目标通过初级技术培训，使学员达到“初级维修电工等级标准”，掌握初级维修电工所要求的知识，掌握初级维修电工的技能要求，为以后进一步学习中级技术理论和操作技能打好基础。三、培训等级维修电工（初级）四、培训对象下岗失业人员、困难家庭成员、企业在岗员工五、教学模式第一阶段集中理论学习、交流；第二阶段实践操

2、作和指导；六、培训教材《电子技术基础》七、培训课时7天42课时八、培训内容与课时分配序号培训内容课时1初级维修电工知识要求：（1）初级维修电工安全知识4（2）初级维修电工常用工具使用5（3）导线连接与绝缘恢复5(4)常用电工仪器仪表的使用42初级维修电工操作技能训练24总课时42维修电工（初级）技能培训管理规定一、认真学习党的各项方针、政策和有关培训工作文件精神，提高对培训工作的思想认识。明确学习目的，端正学习态度，自觉坚持全程学习。二、培训学习期间，严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、有事或有病严

3、格履行请假手续。三、遵守课堂纪律，上课期间，不得随意进出教室，不得在教室内吸烟，聊天、接打手机，不得干扰正常的教学秩序。四、按时完成培训任课教师布置的作业，参加各类实践活动。五、积极配合各项培训管理工作，对培训教学管理工作提出合理化建议。六、学员间要互相关心、互相尊重、互相帮助。遇事要冷静，讲正气。前言本教案是根据《电子技术基础》和《维修电工国家职业技能鉴定标准》，按照“以情蹊径、深入浅出、知识够用、突出技能”的编写思路，以初级维修电工技能鉴定所必备的技能为主线，按“课题呈现、知识链接、操作实践、

4、课题总结、课题拓展”的结构顺序编写。课题呈现应用任务驱动法，让学员明确学习课题，循路探真、有的放矢地学习。知识链接以“必需、够用”为原则，围绕任务，把有关的知识串联起来，呈现给学员，激活学员的知识储备。操作实践按技能操作的步骤，让学员实际动手操作，在实践中学会操作技能。课题总结评价学习成果，反馈提高，使学到的技能熟练化、综合化。课题拓展提出相关的探究性、开放性问题，开发潜能，实现知识和技能的迁移。 本教案“以职业活动为导向，以职业技能为核心”，突出职业技能培训特色，理论联系实际，以满足实际应用需求

5、；内容上紧扣技能鉴定标准，体现学以致用的原则，实用性强；在行文中力求文句简练、通俗易懂，图文并茂使之更具直观性；在编撰的体系结构上，采用模块结构，使学员在学习过程中更能体现连贯性、针对性和选择性，让学员学得进、用得上；在方法上注意学员的兴趣，灵活多变，融知识、技能于兴趣之中，让不同层次的学员都学有所得，方便学员学习。第一部分绪论一、初级维修电工的主要任务1.照明线路和照明装置的安装；动力线路和各类电动机的安装；各种生产机械电气控制线路的安装。2.各种电气线路、电气设备的日常保养、检修与维修。3.预

6、防为主、修理为辅降低故障发生率，进行改善性的修理。针对重要部位采用根治方法进行必要的改进。二、学习中注意事项1．注意理论联系实际，加强技能训练，提高独立操作能力和分析解决实际问题的能力。2．技能训练过程中，要注意爱护工具和设备，节约原材料，严格执行电工安全操作规程，做到安全、文明生产。3．学习中注意及时复习相关课程的有关内容。第二部分初级维修电工安全常识一、维修电工基本安全知识（一）维修电工必须具备的条件1.身体健康2.维修电工国家职业资格证，维修电工操作证3．掌握触电急救方法（二）维修电工人身安

7、全知识1.在进行电气设备安装和维修操作时，必须严格遵守各种安全操作规程，不得玩忽职守。2.操作时要严格遵守停送电操作规定，要切实做好防止突然送电时的各项安全措施，如挂上“有人工作，禁止合闸”的标示牌，锁上闸刀开关或取下电源熔断器等。不准约时送电。3.在靠近带电部分操作时，要保证有可靠的安全间距。4.操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能，绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘性能是否良好，有问题的应及时更换，并应立即进行检查。5.登高工具必须安全可靠，未经登高训练的人员，不准进行登高作业。6.如发现有人触电

8、，要立即采取正确的急救措施。二、安全用电、文明生产和消防知识1.安全用电知识2.文明生产3.消防知识三、触电急救知识和方法1.触电急救的要点抢救迅速和救护得法。即用最快的速度在现场采取积极措施，保护触电者生命，减轻伤情，减少痛苦，并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。2.解救触电者脱离电源的方法触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源，处理方法见下：（1）低压电源拉：附近有电源开关或插座时，应立即拉下开关或拔掉电源插头。切：若一时找不到断开电源的开关时，应迅速用绝缘完好的钢丝钳或