《广播、电视和移动通信》学案

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1、《广播、电视和移动通信》学案!课题第十章第三节《广播、电视和移动通信》学案创设情境展示目标学习目标:1、了解无线电广播的大致工作过程。   2、大致了解电视的工作过程。3、了解移动是怎样工作的。探究 自主学习、合作探究:思考:利用在课前找到的资料讲述电视信号的发射和接收过程,稍稍谈一谈它与广播信号的发射和接收过程的区别。  解析:电视信号分为图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播和接收与无线电广播的工作过程相似。图像信号的工作过程是:摄像机把图像变成电信号,发射机把电信号加载到频率很高的电磁波上,通过发射天线发射

2、到空中。电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来,通过电视机把图像信号取出并放大,由显像管把它还原成图像。二.移动活动2:阅读课本103页:填一填:1、工作原理:移动相当于是   ,它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中,同时它又相当于   ,捕捉空中的电磁波,使用户接收到通话对方送来的信息。2、设立基地台的原因:手持移动的体积很小,    ;它的天线也很简单,灵敏度不高。因此,它跟其他用户的通话要靠较大的固定__________转接。               展示交流点拨释疑学生对上述环节中的内容展开交流,

3、教师对学生的困惑、疑难问题进行必要点拨并解决课堂生成的问题。归纳总结检测评价一、本节小结二、检测评价1.无线电广播发射的基本原理是:先把声音转变成  ,并把它加到从振荡器中得到的     电流上,然后把这种经过调制的        电流输送到发射天线上,发射出的电磁波就带有      的信号了。2.电视信号的发射与接收与无线广播差不多,但它需要传输两种信号,即      信号和     信号.3.移动的声音信息是由空间的     来传递,移动机既是无线电     台,又是无线电   台:在你讲话的时候,它用    

4、  把信息发射到空中,同时它又能在空中捕获       ,得到对方讲话的信息.4.广播、电视和移动通信,都是利用     为载体,来传送信号,在接收端再将信号取出,利用这种载体的好处是:传播速度   ,传输距离    .5.手持移动的   很小,发射    不大,天线也很简单,灵敏度不高,它与其他用户的通话要靠较大的固定无线电台来转接,这种固定电台叫     .6.VCD机可以直接把音频信号和视频信号输入电视机,在连接VCD机和电视机时,正确的方法是( )A.VCD音频信号接入电视机的V字母插口,视频信号接入电视机

5、的A字母插口B.VCD音频信号接入电视机的A字母插口,视频信号接入电视机的V字母插口C.应插入标有其他字母的插口  D.以上说法都不对7.下列设备工作时所发出的波,不属于电磁波的是(  ) A.B超检查身体时发出的超声波      B.微波炉加热食物时发出的微波 C.电视发射塔发出的电波         D.互联网光缆中传播的光波8.下列关于无线电广播“收音”的顺序的说法中,正确的是(  )A.调谐→检波→接收天线→扬声器   B.调谐→接收天线→检波→扬声器C.接收天线→调谐→检波→扬声器   D.接收天线→检波

6、→调谐→扬声器9.关于移动,下列说法中,不正确的有( )A.声音信号是由导线中的电流传来的 B.声音信号是由空间的电磁波来传递的C.移动既是无线电发射台又是无线电接收台,两部移动间通信是通过基地台转接的D.移动跟有线通信靠交换机转接         10.雷雨天,观看电视时,会看到屏幕上出现一些成串“雪花点”,这是因为( )A.雷声引起电视机的振动      B.打雷发出的电磁波被电视机接收到了C.电视机性能太差         D.电视发射台信号质量差11.我国的卫星通信技术拥有自主知识产权,在世界处于领先地位.

7、在北京发射的信号通过通信卫星会转到上海被接收.实现这种信号传递的是(  )A.超声波    B.次声波   C.声波     D.电磁波12.电视机换台时,实际上是在改变(    )A.电视台的发射频率       B.电视机的接收频率C.电视台发射的电磁波的波速   D.电视机接收的电磁波的波速13.美国发射的士星探测器,地面人员发射的指令要近20分钟才能被它接收到,试计算它离地球的距离大约是多少?课后

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