小学作文讲评课教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学作文讲评课教案　　篇一：作文讲评教案　　作文讲评教案　　肖进刚　　一、教学目标：　　1、知识与能力目标。　　知道写人常用的方法是外貌、语言、动作和心理描写；在写人的作文中运用这些方法。　　2、过程与方法目标。　　阅读他人的习作，作出简单的修改和恰当的评价；能用自己的语言评判他人习作的优劣。　　3、情感态度价值观目标。　　养成有真情实感地写作的习惯。　　二、教学重点：　　人物描写方法的学习和

2、运用。　　三、教学难点：　　通过自己的阅读理解，对他人的习作作出准确的评价。　　四、教学过程：　　（一）复习课文，导入作文。　　提出(来自:小龙文档网:小学作文讲评课教案)复习任务：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学作文讲评课教案　　篇一：作文讲评教案　　作文讲评教案　　肖进刚　　一、教学目标：　　1、

3、知识与能力目标。　　知道写人常用的方法是外貌、语言、动作和心理描写；在写人的作文中运用这些方法。　　2、过程与方法目标。　　阅读他人的习作，作出简单的修改和恰当的评价；能用自己的语言评判他人习作的优劣。　　3、情感态度价值观目标。　　养成有真情实感地写作的习惯。　　二、教学重点：　　人物描写方法的学习和运用。　　三、教学难点：　　通过自己的阅读理解，对他人的习作作出准确的评价。　　四、教学过程：　　（一）复习课文，导入作文。　　提出(来自:小龙文档网:小学作文讲评课教案)复习任务：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易

4、也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、回顾第二、六单元各篇课文中的主要人物是谁？他们各自有什么突出的特点？　　2、快速说出作者写这些人时主要采用了什么方法？　　学生发言。　　（二）材料阅读，了解方法。　　提出学习任务：　　请同学们仔细阅读语文辅导书P92——95，快速找出以下问题的答案：　　1、写一个人的方法有哪些？方式又有哪些？　　2、表现一个人

5、的特点的写作技法有哪些？以前一你用过哪些？　　学生发言，教师简单解析。　　（三）习作阅读，小组评析。　　教师给每个学习小组派发学生习作，并提出小组活动任务：　　1、其中有一篇老师评为了优秀习作，请你组说出该文的三个优点。　　2、其中有一篇老师评为了不合格习作，请你组说出该文的三个不足之处。　　3、请你组给另一篇老师没有评的习作作出恰当评价。　　（四）班内交流，汇报成果。　　各组均要发言，汇报刚才小组活动的成果。　　教师要恰当点拨，引导学生归纳。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚

6、至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（五）当堂训练，形成技能。　　运用一种人物描写方法快速写出一个熟悉的人的特点——我的同桌。　　作文《我熟悉的一个人》讲评教案　　一、教学目的：1、使学生通过作文讲评，学会选取典型事例，来表现熟悉的人的某方面品质。2、学会运用修改符号来修改作文的方法，能对他人的作文进行正确的点评。　　二、教学重点：学习作文点评的方法。　　三、教学难点：学习围绕要求进行作

7、文点评。　　四、教学过程：　　（一）温故知新：　　1、导言：古代大诗人白居易曾经感叹过：“旧句时时改，无妨说性情”而大文学家、政治家王安石也曾说过：“捻断数茎须，才得春风又绿江南岸”。好的文章词句，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文写人的文章。这节课，我们将对这篇文章进行点评。　　2、复习作文要求：　　（1）指名说出本次作文要求：写人，要抓住这个人某一方面的特点来写，比如学习上刻苦认真、勤奋努力；生活上艰苦朴素、勤俭节约；工作上兢兢业业、一丝不苟；待人上尊老爱幼、助人为乐。具体的要通过一件事，来表现

8、这个人某一方面的品格。写好后多读几遍，并认真修改。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的