小组合作让信息技术课“活”起来

《小组合作让信息技术课“活”起来》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小组合作让信息技术课“活”起来两年前，我校与南师大合作办学，提出了小组合作的教学理念。全校师生广泛行动起来。我作为一名信息技术老师也不例外，通过观摩、外出听课、听报告、看专业书籍等认识了小组合作，经过一段时间的准备，我开始了尝试，三个学期过后我欣喜地发现小组合作给我的课堂带来了很大的变化。一、精心安排座位及分组我充分考虑了学生的动手能力、自主学习能力、兴趣、性别、家庭有无电脑等因素后采用“同组异质、异组同质”的原则，把每个班平均分成10〜11组，以男女生混合的四人组成，男女生混编是为了更好地激活合作性思维和平等倾听的关系。每个小组设小组长一名，副组长一名，其余两个学生一

2、个和组长坐在一起，另一个和副组长一起和组长他们背靠背坐在走廊的另一侧，合作时转过身就好。小组长由组织能力强、学习态度端正、乐于助人、有一定合作创新意识的学生担任，主要任务是在老师的指导下组织全组人员一起合作学习、开展讨论；副组长协助组长开展工作，帮助和他坐在一起的小组成员。过一段时间后，学生各方面有了一定的提高后，还可以角色互换。二、教会学生学习信息技术的方法为了保证信息技术课的高效率，我总结出相应的学习方法，教给学生，让学生在合作学习时有规律可循。对于Word,Excel等学生比较熟悉的内容，我先让学生利用知识的迁移和书本上提供的方法进行自主尝试，碰到重点、难点内容组

3、内合作，互相帮助，合作时小老师不能直接操作，只能讲方法，讲完利用“撤销”键撤销，再让不会的学生模仿，然后各小组交流。教师演示重点、难点，还没完成的学生模仿完成，完成的学生思考有没有更多的操作方法To学习程序设计时，我先让学生在小组内讨论代码的放置对象、事件及一些要用到的语句、函数等内容，然后在纸上写出来，写完后在老师下发的半成品中选择好对象、事件，输入代码，调试程序，不懂的地方可以向老师求教，老师在小组间巡视，及时回答学生的问题，集中讲解学生容易出错的内容。有了明确的学习方法，课堂上的无效教学就会大大减少，课堂真正做到了“活而有序”。、落实具体的学习任务为了使小组合作学

4、习顺利开展，我会安排恰当具体的、适合初中生年龄和认知特点的活动内容和探究任务，任务也是难易适当，如果太容易，学生不需要他人协作就能完成，就不用小组合作学习了；如果太难，学生通过小组合作也不能解决问题，就不愿意合作，没有了兴趣也就失去了主动性。例如，在讲解VB常用语句一赋值语句时，为了让学生弄明白“=”的含义，设计了第一个任务：x=l，x=2,执行了这两条语句后，变量x中的值是多少？第二个问题：x=l，x=x+l，y=x，执行完这三条语句后，变量x、y中的值是多少？学生完成了这两个任务，对赋值号“=”有了更深入的了解。设计的任务要符合学生的思维、认知特点，内容的难易应让学

5、生“跳一跳”摘得到桃子的层次，选材要贴近学生的生活，这样才能激发学生的积极性、创造性，有利于开展小组合作学习。四、恰当安排小组合作学习我们在听课时经常看到这样的情况:有的老师频繁采用小组合作学习，但课堂时间有限，有的合作才进行了几十秒就被叫停了；还有的任务很简单，学生都不用讨论就知道答案了，那怎样避免这些形式主义的合作学习呢？学生在学习时碰到急需与人沟通的内容时，我就安排合作学习。如，学习WPS表格的分类汇总时，一个小组出现了两种答案，到底哪个答案是正确的呢?学生这时就会有与其他同学交流沟通的强烈愿望，这时安排学生小组内交流，很快就有了一致的答案，然后再以小组为单位全班

6、交流，学生很快就掌握了分类汇总的操作方法。总有一部分学生接受知识慢，学习有困难，如果这些困难都需要老师帮助解决的话，一节课时间根本来不及，这时就要采用小组合作学习。如，在讲授Word制作封面和封底时，制作自选图形的填充效果时，学有困难的学生无从下手，而接受能力强的学生很快就做好了，这时就应让学生合作，让已完成的学生做小老师，一边示范一边讲解给学有困难的学生看，然后让学有困难的学生模仿操作，操作中遇到问题再帮助，很快小组成员都完成了任务，并且很多小组还有自己的创新，做出的作品很有新意。只有抓住恰当的时机来组织合作学习，才能取得较好的效果，也使学生的合作、交流、共处的能力得

7、到培养。五、进行合理的评价中学生有很强的好胜心和自尊心，如何激发他们的兴趣和积极性，合理的评价非常重要。于是我采用了加分制，每个小组经过积极思考、讨论交流，派组内成员回答问题时，每回答对一个问题一人次加1分；练习时最先完成且正确的小组加4分，每一次课堂练习时有进步的小组加5分，每月一统计，得分最多的小组发给奖品，奖品都是学生推荐的、他们喜欢的东西，有时是一些水果，有时是一些棒棒糖等。这样，学生的积极性高涨，上课争相发言，练习时互相帮助，课堂效率空前好。如今，社会的各个领域都越来越注重团队的合作，合作是一种比知识更重要的能力，它越来越成为当