结业会考重点突击版

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1、结业会考重点突击版1、科学探究一般包括的环节提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养绝大多数植物通过光合作用制造有机物自养动物则从外界获取现成的营养异养。2生物能进行呼吸。3生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式落叶。4生物能对外界刺激做出反应——应激性。例斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5生物能生长和繁殖。6除病毒以外生物都是由细胞构成的。3、生物圈的范围大气圈的底部、水圈的大

2、部和岩石圈的表面。4、生物圈为生物的生存提供的基本条件营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。5、影响生物的生存的环境因素非生物因素光、温度、水分等生物因素影响某种生物生活的其他生物。例七星瓢虫捕食蚜虫是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。6、生物对环境的适应和影响1生物对环境的适应举例荒漠中的骆驼尿液非常少骆驼刺地下根比地上部分长很多寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪厚旗形树等。2生物对环境的影响蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松其粪

3、便增加土壤的肥力沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成概念在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接就形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的有毒物质也会通过食物链不断积累。写食物链时注意只能以生产者开始以最高层消费者结束。9、列举不同的生态系统

4、森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等生物圈是最大的生态系统。第二单元10、利用显微镜观察装片①目镜看到的是倒像。例在显微镜视野中看到一个“d”那么在透明纸上写的是“p”。②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30300③在视野看到物像偏左下方标本应朝左下方移动物像才能移到中央。④区分污点的位置移动装片污点跟着移动污点在装片上转动目镜污点跟着移动污点在目镜上移动装片和目镜污点都不动则污点在物镜上。11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞

5、的基本结构和功能①细胞膜—保护细胞内部结构控制细胞内外物质的进出。②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。④细胞壁—支持和保护作用12、植物细胞特有的结构细胞壁、叶绿体和液泡。13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察制作步骤1先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。2用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。3把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中用解剖针轻轻地把它展平。4用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘将它的另一侧先接触水

6、滴然后轻轻地放平盖在薄膜上可减少气泡产生。5碘液染色。6低倍显微镜下观察14、口腔上皮细胞装片的制作和观察1在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。2用凉开水把口漱净用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下3把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。4盖上盖玻片。5碘液染色。6低倍显微镜下观察。15、细胞膜的功能让有用的物质进入细胞把其他物质挡在细胞外面同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器叶绿体将光能转变成化学能储存在它所制造的有机

7、物中。线粒体将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。17、细胞核在生物遗传中的作用细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体染色体中有DNADNA上有遗传信息。18、细胞通过分裂产生新细胞分裂时细胞核先由一个分成两个随后细胞质分成两份每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。19、细胞分化形成组织。植物的四大组织分生组织、保护组织、营养组织、输导组织人体的四大组织上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织20、人体的结构层次

8、细胞→组织→器官→系统→人体21、植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体植物体无系统22、绿色开花植物的六大器官根、茎、叶属于营养器官、花、果实、种子属于生殖器官23、只有一个细胞的生物体酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物能独立生活有一切生理活动。赤潮形成的原因水体富营养化单