实验-探究小车速度随时间变化的规律导学案

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1、

2、实验:探究小车速度随时间变化的规律【学习目标】 1.进一步练习使用打点计时器并会利用平均速度求瞬时速度2.会利用vt图象处理实验数据3.尝试用vt图象表示运动规律.【课前预习案】1.实验原理:由纸带还可以间接测量瞬时速度,方法是以某点为中间时刻取一小段位移,用这段位移的表示这点的瞬时速度.2.实验器材:打点计时器、、纸带、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、、、坐标纸.3.用vt图象表示小车的运动情况:以速度v为纵轴、时间t为建立直角坐标系,把小车不同时刻的速度进行,然后用(包括直线)连接这些点.【课堂探究案】一、实验步骤1.如图211所示,把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑

3、轮伸出桌面,打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端,连接好电路.图2112.把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下面挂上适当的钩码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车的后面.3.把小车停在打点计时器处,先接通电源,后释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列小点,随后立即关闭电源.4.换上新纸带,重复实验三次.二、数据处理1.表格法(1)从几条纸带选择一条点迹最清晰的.舍掉

4、开头一些过于密集的点迹,找一个适当的点当作计时起点(0点),每5个点(相隔0.1s)取一个计数点进行测量,如图212所示(相邻两点间还有四个点未画出).标明0、1、2、3、4…,测量

5、各计数点到0点的距离x,并记录填入表中.图212(2)分别计算出相邻的两计数点之间的距离x1、x2、x3….(3)利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,即vn=.例如,图中计数点4的速度v4=.并将求得的各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度,填入上面的表格中.(4)根据表格的数据,分析速度随时间怎么变化.2.图象法(1)在坐标纸上建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,并根据表格中的数据在坐标系中描点(2)画一条直线,让这条直线通过尽可能多的点,不在线上的点均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点忽略不计,如图213所示.图213(3)观察所得到的直线,分析物体的速度

6、随时间的变化规律.

7、(4)根据画出的vt图象求出小车运动的加速度a=.三、注意事项1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器.2.先接通电源,等打点稳定后,再释放小车.3.打点完毕,立即断开电源.4.选取一条点迹清晰的纸带,适当舍弃点迹密集部分,适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别),弄清楚所选的时间间隔T等于多少.5.要逐次测量各段距离,应尽可能地一次测量完毕.6.在坐标纸上画vt图象时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图象尽量分布在坐标平面中央.例1 在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中,某同学操作过程中有以下实验步骤:A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带

8、,再接通电源;B.将打点计时器固定在长木板上,并连接好电路;C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着适当重的钩码,放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动;D.取下纸带;E.把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使附有定滑轮的一端伸出桌面;F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;G.换上新纸带,重复操作两次.(1)其中有错误的步骤是____________;应改正为____________________.(2)将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上:步骤顺序为______________________.例2 (2013~2014江苏高一期中)在《探究小车的速

9、度随时间变化的规律》的实验中,利用打点计时器打出了如图214所示的一条纸带,其中1、2、3、4、5、6均为记数点,且相邻的两个计数点之间都还有4个点没有画出来,已知电源的频率为50Hz.现测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.90cm,s5=3.40cm,s6=3.90cm.图214(1)在打点计时器打出点2、3、4、5、6时,小车的速度分别为:v2=________cm/s,v3=________cm/s,v4=________cm/s,v5=________cm/s.(2)在图215的坐标纸上作出速度—时间图象(从1开始计时).

10、图215(3)

11、根据作出的速度—时间图象,求出小车的加速度为________m/s2(取二位有效数字).【当堂检测】1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列方法有助于减少实验误差的是(  )A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、间隔适当的那一部分进行测量、计算D.适当减少挂在细绳下钩码的个数2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,算出小车经过各计数点

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