阐释报纸采编考评与新闻审读的比较

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1、阐释报纸采编考评与新闻审读的比较报纸采编考评与新闻审读的比较论文导读:本论文是一篇关于报纸采编考评与新闻审读的比较的优秀论文范文,对正在写有关于采编论文的写有一定的参考和指导作用,[摘要]采编考评尽管历史较长、实践也很丰富,但对其始终存在着一种否定意见,认为没有实行的必要。我们要研究采编考评的功能,尤其是研究其中的绩效考评功能,首先要辨析这种否定报纸采编考评与新闻审读的比较由.收集,如需论文可联系我们.的意见,看其能否成立。弄清了这一点,才有可能研究功能理由,以及其他相关的命题。  [关键词]报纸采编考

2、评;新闻审读;比较分析  一、报纸采编考评的界定  报纸采编考评,其概念目前尚未有完整的表述,这是笔者根据其他文献的表述而加以组合的概念,主要是附加了“报纸”这一限定词,选用了“采编考评”这一中心词。  有关报纸采编考评,在其他文献中,有的称之为“绩效考评”,有的称之为“采编考核”,有的称之为“新闻考评”,也有称之为“采编考评”的。在这些文献中,主要为两组名词的差异,一是“采编”与“新闻”,二是“考核”与“考评”。仔细辨别词义,可以看出:(1)“采编”是指新闻活动,“新闻”则是指新闻事件或新闻作品。本文

3、研究的考评活动,考评的是工作绩效,表面是考评新闻作品,但实质是考评作品背后所凝结的采编劳动,因而应用了“采编”一词。(2)“考核”是指“考查审核”,“考评”是指“考核评议”。  认为新闻采编考评无必要,主要是基于以下认识:其一,认为新闻文本的评判标准很软性,难以计量;其二,认为工作绩效是多重因素促成的,其复杂程度也难以计量;其三,海外新闻媒体基本上没有“考评”之说。  综上所述,报纸采编考评的概念是:在报纸采编机构内部,对采编人员进行业务绩效考核,对新闻作品进行专业评议,以加强人力资源管理和业务交流,最

4、终推动采编质量提高的系统过程。  二、新闻审读  目前我国的新闻管理部门,如党委宣传部、新闻出版局等,大都设有新闻审读机构,主要是对属地的新闻媒体的报道实施内容监控。监控的侧重点是新闻媒体对法律法规的遵守情况,以及舆论导向的把握情况。  综合有关规定可以看出,审读工作主要是了解报纸内容是否符合有关法律、法规,是否符合《出版管理条例》规定;研究报纸报道中出现哪些倾向性理由,导向是否符合党的方针、政策,以便向上级领导提供情况和倡议,及时对报纸出版工作进行宏观指导。有关审读的具体内容,有这样的规定:  审版面

5、内容。重点审读是否符合党的基本纲领、基本理论、基本路线、基本经验;是否遵守党和国家的方针政策,坚持为人民服务、为社会主义服务的出版方向和舆论导向;是否会有国家规定的禁载内容;是否坚持正面宣传为主,团结、稳定、鼓劲的方针,有利于和谐文化建设,是否注重品位格调,抵制新闻宣传的低俗化倾向;稿件选用是否具有指导性、真实性、新闻性、时效性和可读性,做到群众喜闻乐见,讲究宣传艺术;典型宣传是否得到群众的公认和拥护;舆论监督是否达到改善工作的目的;热点引导是否能以正确导向维护社会稳定;对虚假和失实报送是否及时公开更正

6、,并做好善后工作。  审出版规范。主要审读是否遵守报纸、期刊出版行政法规和规章;是否执行国家标准和出版物有关管理规定;是否坚持办报办刊宗旨和出版业务范围;是否存在、出租及以其他形式转让出版单位的名称、刊号、版面等买卖刊号的情况;重大选题是否备案;报刊名称、出版单位、主办单位、主管单位、国内统一连续出版物号、总编辑(主编、社长)姓名、出版周期、出版日期、总期号、版数、版序、出版单位地址、、邮政编码、报刊定价、印刷单位名称与地址广告经营许可证号等版本记录和标志是否完整、规范;文字编校质量是否符合规定要求;是

7、否按期、正常出版;是否按规定及时缴送样报、样刊。  审广告发布。主要审读报刊是否违反社会公德,损害群众利益,刊载内容虚假、格调低下的违法广告和禁载广告;广告内容是否真实可信,广告用语是否文明规范,广告设计是否美观、健康;是否存在广告版面不标明“广告”标记,而使用“专版”、“专题”、“企业形象”等非广告标记,通讯、评论、消息、人物专访、专家访谈、纪实报道、报告文学、专家咨询、科普宣传等形式发布广告,在新闻报道中标明企业、事业单位的详细地址、邮政编码、、电子邮箱之类联系策略等以新闻报道形式发布广告的现象;新

8、闻报道和商业广告的比例是否合理、协调;公益性广告刊登情况。审读的主体主要有三个层次:新闻出版行政机关,主管单位,出版单位。  三、报纸采编考评与新闻审读的比较  (一)相同点  从审读的任务、审读的主体、审读的程序这三个方面进行比较,发现新闻审读与报纸采编考评的相同点主要在于:  (1)同属内部监控性质,信息一般不向社会公开;(2)评判标准多有重合,主要重合在政治标准和政策标准方面。  (二)不同点  新闻审读与报纸采编考评的不同点主要在于

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