面向越南学生的汉语成语教学研究--以顺化外国语大学为例

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时间:2018-11-08

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1、SHANGHAIINTERNATIONALSTUDIESUNIVERSITYI(题目)面向越龄生的汉语成语教学研究-以顺化外国语大学为例概国际教育学科专业2018届别^NGUYENTHIHONGDAO阮氏红桃姓名王迈副教授导师|上海外国语大学硕士学位论文面向越南学生的汉语成语教学研究-以顺化外国语大学为例院系:国际文化交流学院学科专业:汉语国际教育姓名:NGUYENTHIHONGDAO阮氏红桃指导教师:王迈副教授2018年5月ShanghaiInternationalStu

2、diesUniversityRESEARCHONTEACHINGCHINESEIDIOMSTOVIETNAMESESTUDENTS——TAKINGHUEINTERNATIONALSTUDIESUNIVERSITYASRESEARCHOBJECTAThesisSubmittedtotheSchoolofEnglishStudiesInPartialFulfillmentoftheRequirementsforTheDegreeofMasterofArtsByNGUYENTHIHONGDAOUndertheSupervisionofAssistant

3、Prof.WANGMAIMay2018答辩委员会成员主席:姚占龙教授上海师范大学对外汉语学院成员:邵洪亮副教授上海外国语大学国际文化交流学鹿钦佞副教授上海外国语大学国际文化交流学院致谢时光飞逝,转瞬间自己马上就要毕业了。两年前刚开始读研的日子还记忆犹新,而现在我们不得不收拾行囊,准备开始新的人生旅程。能得到今天的结果,此刻我要感谢的人很多。首先,在撰写这篇论文的过程中,无论是在理论学习阶段,还是在论文的选题、开题、撰写和修改的每一个环节,我都我得到了我的指导老师王迈副教授的大方支持和帮助。在此我谨向他表示衷心的感谢。同时我也要感谢上海外国语大学的

4、各位老师。正是由于各位老师的传道,授业,解惑,让我学到了专业知识,并从各位老师的身上学到了许多做人的道理。此外我还要特别感谢武国学师兄,在撰写论文过程中,师兄帮我搜素资料并给我提出了一些宝贵的意见。同时我也要感谢丽华、索尼娅同学。他们都为我撰写论文提供了不少建议和帮助。最后我要向我家人表示感谢。我只身一个在外念书多年,家人的鼓励总是我前进的最大动力。感恩之情难以言表,谨以最朴实的话语表达我对他们最诚挚的谢意。NGUYENTHIHONGDAO(阮氏红桃)2018年4月于上海外国语大学I摘要汉语成语是词汇教学中不能缺少的部分,同时也是学生学习汉语的一

5、个难点。由于各国的文化与语言不同,所以汉语成语的教学与学习情况也各不相同。众所周知,越南与中国有千年交好的历史,所以越南学生学习汉语成语之时具有一定的优势,但也会受到本国的影响,引起不同的错误。因此,笔者想对“面向越南学生的汉语成语教学研究”这个题目进行探讨,全文共分为四个部分。第一部分进行分析汉语成语、越南成语的定义与特点、以及从汉-越成语的定义、结构、修辞色彩、成语充当句子成分的角度来进行对比。同时也预测越南学生学习汉语成语当中会遇到的难点。第二部分主要研究越南汉语成语教学和学习的现状,以课堂观察与问卷调查的方式进行研究,通过课堂观察来了解越

6、南学教与学习汉语成语状况,以及通过问卷调查的结果来分析越南学生汉语成语习得的情况。第三部分在课堂观察与问卷调查的统计与分析的基础上,提出具体与适合的教学方案。第四部分,经过理论的梳理、调查与课堂观察的统计分析,按照不同种类的成语来提出教学建议。关键词:越南汉语教学;成语教学;国别化汉语教学;成语研究IIAbstractTheChineseidiomisanindispensablepartofthevocabularyteaching,anditisalsooneofthedifficultpointsforstudentsofChinese.B

7、ecauseoftheculturalandlinguisticdifferencesbetweendifferentcountries,theteachingandlearningofChineseidiomsaredifferentaswell.Asisknowntoall,VietnamandChinahasthousandsofyearsofneighborlyhistory,whichgivesVietnamesestudentscertainadvantagesinlearningChineseidioms.However,influ

8、encedbytheirownculture,thestudentsinevitablymakemistakes.Consequentl

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