越南学生汉语词汇学习研究——以越南河内国家大学下属外国语大学中国语言文化系汉语言专业本科生为例

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1、⑧博士学位论文越南学生汉语词汇学习研究——以越南河内国家大学下属外国语大学中国语言文化系汉语言专业本科生为例论文作者：指导教师：学科专业：研究方向：丁氏红秋陈佑清教授课程与教学论教学原理华中师范大学教育学院2013年5月⑧博士学位论文DOCTORALDISSER．ⅨnoNDoctoralDissertationChineseVocabulary．LearningofVietnamesestudents—————researchonstudentsofFacultyofChineseLanguageandCulture，⋯●·●■一l一．·■_Universtty0tLanguagesandIn

2、ternatmnaIStudies，VietnamNationalUniveristy，HanoiBy-DinhThiHongThuSupervisor：Prof．ChenYouqingSpecialty：CurriculumandInstructionReaserchArea：PrinciplesofinstructionCollegeofEducationCentralChinaNormalUniversityMay，2013⑨博士学位论文DOCTORALDISSERⅨnaN华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研

3、究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：77j7形红弄泛日期：乃年厂月肜日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此

4、规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：可行，红牙火作者签名：J行绉叼狄El翔：B年亨只亿日导师签名：日期：，3滟纸阿年6月fb日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程"中的规定享受相关权益。回意途塞握童卮溢厦!旦圭生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：≮。伊{纽锹日期：／3年．，t'-月／◇日导师签名：阴饩f百日期：f3年厂月／0日⑧博士学位论文DOCTORALDISSER．EATlON摘要众所周

5、知，学习某种语言时，人们必须掌握该语言的词汇。对想要学好汉语的越南学生来说，掌握汉语词汇显然是必由之路。汉语词汇知识的学习是越南学生整个汉语学习过程中的关键所在。本论文是以汉语作为第二语言学习理论和词汇学习策略相关的研究作为基本理论依据，采用语言对比分析法、问卷调查结合访谈和观察法对越南河内国家大学下属外国语大学中国语言文化系汉语言专业本科生进行调查研究，试图探讨与了解他们学习汉语词汇的实际情况，即包含以母语为越南语的越南学生学习汉语词汇的特点、学习汉语词汇中学习策略的使用情况及其学习的效率，力求勾画出越南学生在本国学习汉语词汇的大体面貌。基于此，为越南汉语词汇教学提出有针对性的一些建议。经过

6、调查研究，我们初步得出以下结论：由于汉语和越南语都同属于音节性语言又称孤立语(词本身缺乏形态变化)，总体上看，越南学生学习汉语词汇时，在语音(音节结构与声调)、构词单位(语素)和构词方式(合成词构成方式简单)、词的语法功能(词语的语法特点不是通过词的内部形态上的标志来表现，而是体现在句子中各词之间的相关的词的外部因素、组词灵活)这些方面上的掌握表现出明显的优势。现代越南语中存在着大量汉源借词的汉越词就是越南学生对汉语词义的解析与掌握的一个特有的优势，但学生学习的实践说明，学习与运用汉语词汇时如何有效地利用这个优势还需要有这方面的知识。汉语词语缺少字一音的通达性进而导致词的辨认与识别的困难，再加

7、上词界模糊。这就是越南学生学习汉语词汇过程中的第一道难关。对汉语词汇中的文言词、外来词、口语词和书面语词这些类集词语的掌握也是越南学生汉语词汇学习的难点。在学习汉语词汇的时候，越南学生意识不到学习策略的重要性，缺乏词汇学习策略的有关知识。从而学习中一般都随意地学习、感性地学习，不讲究使用学习策略，导致学习效率低下。词汇量扩展的速度相当缓慢、学生在学习与练习汉语词汇中习惯使用那些最常用的、意义与用法