xx-2017学年度第二学期少先队工作计划

《xx-2017学年度第二学期少先队工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX-2017学年度第二学期少先队工作计划XX-2017学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想本学期，校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为木，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动程，进一步加强少先队组织建设，努力幵创我校少先队工作新局面。二、工作目标、以“以礼育人”特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松

2、、和谐、向上的教育氛围。2、继续深入开展“月养一习”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。4、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。三、具体工作和主要措施（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯进一步学习《XX学生一日生活童谣》、《八礼

3、四仪》等礼仪规范，要求人人熟知，通过知识竞赛、晨间吟唱等，让学生沐浴德音雅乐，潜移默化熏陶濡染。、重点要求：学雅规，立雅标：充分利用周二至周五晨会、国旗下讲话等，从日常生活入手，“每周一规范”明确重点并努力践行，引导学生做好操、读好书、说好话、写好字、扫好地、走好路、吃好饭、放好物。练雅行，正雅态：以班级管理和堂教学为主阵地，将雅行教育落实于管理细节，学科教师充分挖掘教材本身的雅行教育资源，有机渗透。扬雅风、颂雅德：制定雅行评估方案，每月开展“流动红旗”评选，红领巾小喇叭分享学生“慧雅道德日记”，期

4、末评选第二届“童年榜样”。2、检查办法：“好习惯”检查内容主要有晨会早读、两操执行、广播集会、文明用餐、队活动、领巾佩戴、行为文明、节能环保、个人卫生和环境卫生十个方面。以校长室、教导处的级部蹲点反馈，和德育组大队部的“好习惯”检查为抓手，培养学生的文明素养。扣分标准：每一项检查，班级里如果发现不良现象，3人以内扣1分，4-9人扣2分，10人以上酌情扣3分至10分。级部蹲点和德育组检查中特别表扬的加星，一星抵1分。一个月中，累计扣3分以内为优秀级，10分以内为良好级，1分以内为合格级。获得优秀级的班

5、级，颁发“流动红旗”。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展、抓住爱国主义教育这个永恒的主题(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。大队部采用班级轮流制，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“红领巾相约中国梦”“践行社会主义核心价值观”的实践体验活动。2、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋’主题教

6、育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以.12全国助残日为契机，以月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展与特教学校的手拉手活动。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六#8226:—”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。3、开展“童心•童梦”系列活动以“童心•童梦”为xx校园活动总主题，坚持“体验、陪伴、成长

7、”德育工作关键词。通过进一步实践探索积累，优化“一年六节”、“成长六季”等经典活动的操作策略，打造“慧雅”程特色；扎实开展心理健康、安全法制等专题教育，整体构思，有机整合，提高活动实效；开展“童年榜样”评选，逐步形成xx勤真学生评选系列，全面引领学生“做最好的我”。(1)重点要求：经典活动，传承创新：学校“童心•童梦”主题背景下的“一年六节”“成长六季”己成为特色活动，本年度要在活动与程的整合上下功夫，与时俱进不断创新形式内容，进一步提升教育活动的品质内涵和操作工艺。特色活动，扎实开展：少先队特色活

8、动“萤火虫服务岗”、“陶娃秀场”，黄小“少先队小导游”、丰富多彩的学生社团活动等已成为亮点，要通过进一步实践探索积累，初步形成特色活动的操作策略，确保活动扎实新意。微型班会，参与体悟：结合时事、节日的主题教育内容，开展微型班会设计展示活动，让学生在参与中体悟。德育作业，家校共育：结合“零作业日”，设计以“五小行动”德育作业，指导家长作为实施推动者，共同督促学生的实践体验。(2)主要活动：①少先队活动展示，在真情参与中增添生命的厚度。各中队在严格确保上好每周一时的少先队