安徽中考语文模拟试卷

安徽中考语文模拟试卷

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1、安徽省铜陵县三中2012-2013学年第一学期第二次月考九年级语文试卷时间:120分钟分值:150一、积累与运用。(35分)1、古诗词默写(10分)(1),白露为霜。(《诗经蒹葭》)(2),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)衣带渐宽终不悔,(柳永《凤栖梧》)(4)剪不断,理还乱,是离愁。。(李煜《相见欢》)(5)窈窕淑女,。(《诗经关雎》)(6)海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)(7)晏殊《浣溪沙》中“,”,将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。(8)故乡,人的生命之根。请写出两句表达乡情、

2、乡愁的古诗名句:“,。”2、下面加点字注音没有错误的一组是()(2分)A.花蕾(lěi)昏聩(kuì)  贮(chǔ)藏   谚语(yàn)B.地壳(ké)虬枝(qiú) 瓦楞 (léng)偏袒(tǎn)C.阔绰(chuò)  瞭(liào)望  转徙(xǐ)拮据(jū)D.胆怯(qiè)  将(jiàng)兵   折本(shé)萌发(míng)3、下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A.2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的家乡打造“万亩红高粱”实在令人莫名其妙。B.别看他平时总是沉默寡言的,但人们一提起他在美国读书

3、的儿子时,他就津津乐道地谈个不停。C.央视播出了系列调查“你幸福吗?”,其中,一些群众的回答让人忍俊不禁,在网络上被奉为“神回复”。D.随意横穿马路、践踏草坪,公共场所大声喧哗、乱扔垃圾……这些我们司空见惯的陋习看似无足轻重,却对社会环境和国民形象有着破坏性影响。4、下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()(3分)A.刚结束的校运动会上,我班获得团体总分第一名的好成绩,是因为全班同学共同努力的结果。B.期中考试能否取得优异的成绩,取决于自己平时勤奋的程度。C.新阶段,人民军队坚决贯彻党中央的决策指示,全面加强部队革命化、现代化、

4、正规化。D.奥运会上,刘翔即使因受伤停止比赛,仍把他当作奥运英雄。5、在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是()(3分)生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎,那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌,,时而像山路一样跌宕起伏,。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①、峰回路转,柳暗花明②、可以改编成散文③、悠闲而又充满诗意④、可以改编成小说A、②①④③B、②④①③C、

5、④②③①D、.②④③①6、阅读下面这段文字,回答问题(5分)①《格列佛游记》用“__________”“___________”(国名)抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具_______的色彩。②《格列佛游记》中格列佛到语言学校发现三个教授在讨论如何改进本国的语言,他们的两个计划分别是_________、__________。(2分)7、综合性学习。(10分)2012年10月起,央视联合多家媒体发起“文明天下”大型媒体行动,呼吁每个人行动起来,倡导文明行为,净化社会环境。请你也参与行动。(1)“文明大家行”,你行,我行,他也行。日

6、常交际中,注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(2分)①请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请”。②与人初次见面说“久仰”;好久未见说“”。(2)围绕“学生上课要不要给老师鞠躬、向老师问好”的问题,九(1)班举行了一场辩论会。下面是反方一位代表的发言,如果你是正方代表,请你写一段话进行反驳。(4分)我认为没有这个必要。让全体学生给老师鞠躬,表现出师生双方人格上的不平等。喊“老师好”也显得多余,我们能真正在内心尊重老师就行了,何必在乎形式呢?你的辩驳:(3)为

7、了倡导文明行为,某学校举行“做文明中学生”主题教育活动。下面的活动想请你参与解决。10月22日(星期一),校学生会研究决定在10月26日下午4:00举行“做文明中学生”演讲比赛,比赛地点设在学校礼堂,要求全体学生参加,请你代学生会拟写一则通知。(4分)二、阅读与理解(55分)(一)阅读下面文章,完成8~11题。(18分)书卷气是最好的气质付长芳①《红楼梦》里说:“才华馥比仙,气质美如兰。”书卷气就是这样一种内外一致的气韵美、动静结合的灵动美,可以作为年轻人培养气质的目标。  ②所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的高雅的气质和风度,是

8、良好素质的表现。一位学者,在谈及学习和修养时说:“人要有点儿书卷气。”书卷气采自于书卷,得益于孜孜不倦地读书。人通过读书,在幽幽书香潜移默化的熏陶下。浊俗可以变为清雅,奢华可以变为淡泊,促狭可以变为开阔,偏激可以变为平和。  ③读书被誉为“生命的美

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